１番と２番の歌詞の内容を比較し、それぞれにあった歌い方を考えて歌っています。

　意見をまとめる話し合いのしかたを学習しています。
　司会、記録、時間の担当を決め、話し合いの目的と進め方を確かめながら発言していきました。四人いれば四つの意見があります。目的と照らし合わせて、より目的に合うものを選ぶことができました。

　学校司書の先生に「ブックトーク」をしていただきました。内容は、世界各地に言い伝えられてきた昔話の本の紹介です。どの本も続きが読みたくなるものばかりでした。「図書館で探して読んでみたい」「次に本を買ってもらうときに選ぶ参考にしたい」などの感想がありました。

　太陽とかげの関係について学習をしています。登校時と下校時にかげの位置が違うことから、「時間がたつとかげの位置がかわる」ことに気づきました。かげの向きが変わるのは太陽の向きが変わるからなのだろうか・・・調べ方や調べる時間を話し合って決め、実験をしています。

　歌の歌詞を音読し、どんな内容かを話し合います。曲にあった歌い方を工夫しています。