３年生算数科「分数を使った表し方をしらべよう」の学習について、校内での授業提案がありました。
　３年３組の授業を中学年教員が参観しました。
　授業では、１ｍを３等分した２こ分の表し方について、個人で考えた後、グループに分かれて、意見交流をしました。ホワイトボードにまとめた内容を全体で交流し、問題を解決しました。子どもたちは２つ分の３分の２ｍということ、たし算で考えると６分の２ｍになりそうだけれど、それはなぜ間違っているかということを話し合いながら分数の理解を深めていきました。
　授業後には協議会を開催し，子どもたちの思考の流れに沿った授業の組み立て方について研究を深めることができました。