「自分の顔をかこう」の学習の振り返りと、友達の作品の鑑賞をしました。子どもたちは、作品鑑賞のポイントを意識しながら、真剣に友達の作品を見ていました。

　天気と気温に着目して、それらを関係づけて調べる学習をしています。始めは、晴れの日の気温の変化と曇りの日の気温の変化を調べて比較する学習をします。結果をまとめるときには、算数科で学習している「折れ線グラフ」の内容も活用していきます。

　コンテで線描きした自分の顔に絵の具で色を付け、作品を完成させました。顔の色、髪の毛の色、服の色など、子どもたちは自分がイメージした色になるように、根気強く色づくりをしました。

　春になって見られる生き物を観察する活動をしています。タブレットで、見つけた植物や動物の様子を撮影したり、インターネットで生態を調べたりしています。

　４年生１組、２組、３組です。よろしくお願いします。