個人競技「challenge 徒競走」、１年生と一緒に行った表現「翠町音頭」の様子です。

　１年生との練習の成果を発揮して、素敵な演技を披露することができました。
　笑顔で踊る五年生の姿が印象的でした。
　本日はご観覧いただきまして、ありがとうございました。

　全体のために働くことの大切さについても、学ぶことができた運動会でした。

　５年生は初めて運動会の係としての仕事をしました。
　プログラムを円滑に進めるために、一人一人が一生懸命仕事をしていました。

　運動会前最後の練習を終えました。
　５年生は全ての演技、競技を力いっぱい頑張ります。
　応援よろしくお願いします。

　５月２８日（土）は待ちに待った運動会です。
　５年生の教室には、運動会への意気込みが掲示されています。
　一人一人にとって、よい運動会になるといいですね。

　６年生の競技と演技を見ました。
　「かっこよかった。」「来年は僕たちもできるのかな」と、格好いい６年生に見入っていました。

　地域の方から、アドバイスと励ましをいただきました。
　練習の成果を活かして、本番も頑張りたいと思います。
　ご指導いただき、ありがとうございました。

　５月２５日（水）に運動会の全体練習がありました。
　高学年らしく、真剣な表情で参加していました。　

　本番が楽しみですね。

　翠町音頭の練習の様子です。

　はっぴを着て練習しました。
　熱中症対策のため短時間の練習となりましたが、集中して取り組みました。

　開会式の並びと徒競走の練習をしました。
　熱中症に気をつけながら練習をしています。

　踊り始めから退場までの練習をしました。演技の完成が近付いてきています。

　真剣な表情で取り組んでいます。

　電動糸のこぎりで板材切り出してパズルを作りました。
　電動糸のこぎりの使い方や、やすりのかけ方などに気をつけて作品を仕上げました。

　隊形移動の練習が始まりました。１年生をリードしながら練習をしています。

　１年生に教えながら翠町音頭の練習をしています。
　

　「国土の地形の特色」の学習で、国土の地形の特色について調べました。
　タブレットやノートを使って、気付いたことをまとめていきました。

　「植物の発芽と成長」の学習で、発芽する条件を調べています。
　実験のために、「水を与えた種子」と「水を与えない種子」を用意しました。どんな結果が出るでしょうか。