「分数÷整数」について、計算方法を考える授業でした。
前時に行った学習のノートを見直しながら考える様子がたくさん見られました。

外部講師をお迎えして、ゴミについての特別事業を行っていただきました。
「ごみってなに？」について、各グループでたくさんの意見を出しながら話し合うことができていました。

　図書室の使い方を学習した後，初めて図書室に行きました。
　図書室には，色々な本がたくさんありました。どれにしようか迷いながら，１冊決めて借りました。教室に戻ると，空いた時間に机の横にかけた図書バックに入った本をすぐに取り出し，読む姿があちらこちらで見られます。
　図書バックの準備ありがとうございました。

５月２０日（金）の１・２校時に運動会全体練習を行いました。
入場行進に始まり、開会式・閉会式の練習をしました。
初めての全校での練習でしたが、行進や話を聞く態度などがとても良かったです。
２８日（土）の本番が楽しみです。

4年生　書写の様子です。
今日は、左はらいを意識しながら丁寧に学習を進めていました。
また、教科書に出てくる文字の順番は、次の学習につながっていることを教わり、大きく頷く児童がいました。
系統的な学習を意識できた良い時間でした。

1年生　算数科の学習の様子です。
「６は　いくつといくつに分けられるか」という課題で、ブロックを使いながら自分が見つけた数を記入し、発表を頑張っていました。

運動会のダンスの練習風景です。
まだ始めたばかりなので、同じところを繰り返し練習をしていました。
友だちの動きや先生の動きを確認しながら、少しずつ覚えているところです。
本番にむけて、先生以上の笑顔で踊れるようになってほしいです。

「湖」の漢字を練習していました。
道具の出し方や筆の整え方・姿勢などを思い出しながら、丁寧に活動をしていました。

５月６日昼休憩の様子です。
外から元気の良い声が聞こえてきました。
４年生の子供が「たのし〜」といって、笑顔で走り抜けていきました。
終了の放送がなると、高学年から素早く教室に戻る姿勢がみられ、下学年の良い手本になっていました。

「発芽に必要なものはなにか」について、考えたこととなぜそう思ったのか、根拠を示しながら授業が進んでいきました。自分たちの生活の中にもヒントになることもあり、子供たちはよく考えていました。

広島県の産業についての学習を行っていました。
牡蠣　広島菜　自動車　造船　熊野筆　けん玉など、知っていることや調べたことを発表をしながら、次の学習に向けてまとめていました。

２年生の聴力検査の様子です。
間隔が近くにならないように気をつけながら、静かに廊下に並んでいました。
放送室に機材をセットし、よく説明を聞きながら検査を行っていました。

５月になり、たくさんの生き物が見られる季節になりました。どんな生き物が来るのか楽しみです。

朝、子供が来る前の教室の様子です。
子供の机いすが揃い、登校後の指示がわかりやすく黒板に示されています。
どのクラスも、きれいに整頓された教室です。

自画像に色をつけていく活動です。
今日のめあては、自分の肌の色を絵の具で混色し、色をつけていくことでした。
静かに集中して活動をすることができていました。

音楽の授業の様子です。
今日は、校歌について学習をしていきました。
校歌の歌詞に出てくる海など、クイズや昔の写真を見ながら、校歌のイメージを膨らませていきました。

　４月２５日（月）に、１年生を迎える会を行いました。先週から、雨が降らないか心配していたのですが、無事に行うことができました。
　「さんぽ」の音楽に合わせて、１年生が入場した後に、プレゼント渡しがありました。２年生からは、昨年自分たちが育てたあさがおの種を、６年生からは、一緒に遊んでもらえる「遊び券」が贈られました。
　その後、児童会が企画した〇×ゲームを行いました。
　短い時間でしたが、１年生の入学（仲間入り）を全校児童でお祝いすることができました。

５年生がメダカの観察をしているときに、羽を乾かしているトンボを見つけました。
その近くにはヤゴの抜け殻もあり、じっくり眺めていました。
自然や命を感じるいい時間になったと思います。

ｉｐａｄで今日の空の様子と観察池のメダカの様子を撮影していました。
「雲がない。」「薄い雲があるよ。」などその場で、観察したことの交流が始まりました。
メダカの観察では、メダカ以外に気になることがたくさん見つかり、楽しく活動をすることができていました。

きれいな青空の下、4年生のリレー練習が行われました。
難しいバトンパスを、リズムよく繰り返していました。
最後は、今日学習したことを振り返りながら全力でリレーを行いました。