理科室で４年生が「水を温めた時の変化」の学習、実験を行いました。

　水を温め続けて、水の温度の変化と水がどのような状態になるかを班ごとに調べました。
ストップウォッチで１分ごとに時間を区切り、その時の水の温度と状態を記録・観察しました。

　約９０度を超えると沸騰する、水が沸き立っている間は温度の変化がないことなどが実験から分かったようでした。

　理科の実験では薬品を使ったり火を使ったりするため、実験での約束を守り手順に沿って進めることがとても大切です。