４年生では話を聴くときは話す人の方をきちんと向いて聴くことに取り組んでいました。背筋はピンと伸び、足はピタっと床につき、手は机の下とお手本になれる人ばかりで感心しました。

　６年生のクラスでは，落ち着いた雰囲気の中，一人一人が課題に取り組んでいました。計算ドリルを黙々と取り組む姿や国語の詩を丁寧な字で書き写す姿に，さすが６年生だと思いました。

　３年、５年、６年では自己紹介カードの作成に取り組んでいました。新しく仲間になった友達にどんなことを伝えたらいいか考えながら真剣に書いていました。これで友達のことが一つでも分かるといいですね。

　４年生の理科の学習で、桜の観察をしました。校庭の桜はもう葉桜になっていたので、担任の先生が事前に撮影していた写真をもとに観察しました。グループで協力しながらじっくりと観察しワークシートに絵や気付きをかくことができました。

　２年生の子供たちが通路に並べていた花の鉢を元に戻していました。先生の指示に従ってきちんと並べることができました。

　今日から学校での生活について一つ一つ学習していきます。まずは，良い姿勢や挨拶、話の聞き方などを行いました。みんな落ち着いた雰囲気の中、姿勢や挨拶ができました。

　６年生は入学式の準備のため、体育館や校舎内の清掃、会場づくりを行いました。最高学年として最初の活動です。てきぱきと動き、さすが６年生だなと感心しました。

　２年生の児童が椅子を体育館に運びました。安全に気を付けながら運んでいます。

　最初の出会いの中で、担任の先生から「みんなとがんばりたいこと。」や「こんなクラスになってほしい。」など話がありました。子供たちは真剣に聴いていました。

　新しい教科書を配付しました。中身を確認して、名前を丁寧に書きました。どんな学習をするのか楽しみですね。

　児童の皆さん、進級おめでとうございます。新しい担任と出会い、どの教室も先生の話をよく聞いて頑張ろうとする気持ちが伝わってきました。

　４月１日、新年度がスタートしました。今日は，入学受付がありました。新一年生の保護者の方の御協力の下、無事に終えることができ感謝しております。８日の入学式に皆さんに出会えることを楽しみにしています。