５学年・６学年から特選に選ばれた作品です。それぞれ「千羽のつる」「銀河鉄道の夜」のお話を聞いて想像して絵にしています。人が描いていない個性的な発想が選ばれた理由と聞いています。なるほどと思う作品です。

２４年度に続き、２度目の受賞です。
毎年、全校あげて、図工作品展に取組み、児童が他学年の絵を鑑賞する会も実施している成果だと思います。
校内審査で１１０点を選び、広島県審査に送りました。
特選５・入選１８・佳作４・・・総合１位
学校奨励賞をいただきました。

特選の絵を紹介します。豊かな創造性のある絵です。お話が聞こえてきそうだと審査員がおっしゃったそうです。

会場を整え、準備万端望んだ就学時健診も、無事終了しました。
本日の受診児童数は、１１８名でした。ただ、受診会場は日程などで変更が可能なため、全員が己斐小に入学されるとは限りません。
入学児童が１０６名以上になると、４学級になります。さあ、どうでしょう。

４年生の算数の授業です。面積の求め方を、図形を切って調べています。

６年生の算数「比例・反比例」の学習です。
国語では「ヒロシマのうた」の教材を学習していますが、並行読書の本がロッカーの上に並べてあります。
中学校の校長先生からは「小学校の教室掲示はとても工夫されていて素晴らしい」と言われました。

５年生は理科の授業です。電磁石について知り、自分の電磁石をつくる学習をしています。

３年生は元気いっぱいです。さすが中学年です。
１組は算数。ものさしで１．５センチメートルのような少数を用いて大小の比べ方を学習しています。
２組は国語。「お話を作ろう」という単元です。導入のところをやっているようでした。地図を見て、各々想像してお話にしたいことを発表しているようでした。とても意欲的です。
３組も国語。「サーカスのライオン」最後の場面の読み取りをワークシートに書き込んでいます。しっかりもくもくと一人一人が書き込んでいるのに感心しました。

１年生の授業です。国語「いろいろなふね」の単元に入り、並行読書としても教材文と閉講して読書させています。音読が上手になってきました。よい声ではきはき音読できています。窓側にはどのクラスにも本が並べてあります。朝読書などで読んでいるようです。

三校会とは、己斐中学校区３校（己斐中・己斐小・己斐東小）の校長会をいいます。
毎月１回、小中連携のための協議や情報交換のために３人の校長が集まることにしています。毎月持ち回りで学校を回るのですが、本日は、己斐小を会場としていました。

互いに学校を見合うと各々の長所や課題が分かってきます。
己斐小は元気がいいし、先生達のエネルギーもいっぱいです。反面、落ち着きがなかったり、学習規律（座り方・持ち物・整理整とんなど）に課題があります。
根気強く指導していこうと思います。

今日まで２週間教育実習に来られていた学生さんの授業を参観しました。
エリザベト音楽大学教授　棟本満喜恵先生も学生の授業を参観に来られました。
棟本教授は元小学校長をされており、教諭の時代はこの己斐小学校に勤務された経験をお持ちです。ですから、懐かしい己斐小学校に来ることを大変楽しみにしておられました。

算数「整理のしかた」の学習です。データを表に整理し、読み取ることができるようになるのがねらいです。
子ども達も校内の先生方に参観してもらいながら、集中してよく頑張りました。
もちろん、教育実習生も指導教諭の指導に応えて実によくがんばりました。
最後に棟本先生には、素晴らしい学びをしていると大変ほめていただきました。

【校長より】
今日は「子ども安全の日」です。
２００５年１１月２２日、矢野西小学校１年生だった木下あいりちゃんという女の子が下校途中に声をかけられ亡くなりました。体育館に集まった全員で黙祷をささげました。
その日から、広島市では、地域で子どもを守るネットワークが組織されました。
己斐小では、安心・安全サポーター・己斐小応援隊です。
ステージに上がっておられる人たちは、各町内会の会長さん・己斐応援隊の代表の皆さんです。それぞれの皆さんには、たくさんのお仲間がおられます。大勢の方々が皆さんの安全を守ってくださっています。感謝の気持ちをもって接しなければなりません。

さて、「あいさつは最大の防犯」という言葉があります。
あいさつ＝おはよう。行ってきます。こんにちは。さようなら。
最大の＝一番の、最高の
防犯＝犯罪を防ぐ
どうして、あいさつすることが一番の犯罪をまもることになるのでしょう。
挨拶することは、自分のことを知ってもらうことになるからです。自分の知り合い、顔見知りを己斐に作ることになるのです。自分のサポーターを作ることになるのです。挨拶の響く己斐小・己斐の町にしていきましょう。

【己斐小応援隊代表として山田さんのお話】
子どもは地域の宝です。皆さんが元気だと、地域が元気になる。
そして、先生が元気だと子ども達もよくなる。
だから、自分たちは、子ども達や先生達の応援していきます。

６年生が代表してお礼の言葉を述べました。お礼に「使い捨てカイロ」を送りました。
各町内会長方が、サポーターの皆さん、一人一人に配ってくださいます。
これから、寒くなります。お体に気をつけられながら、どうぞよろしお願いします。

国語の時間、斑の友だち４人で、リレー式に詩を書いていく「連詩」挑戦しました。
こんなステキな詩がうまれました。

　友だち

いつも帰りはいっしょに帰ってくれる友だち

いつもいっしょに遊んでくれる友だち

けんかもするけど　やっぱりなかよし　友だちがいてくれてよかったな

勉強も遊びも友だちといっしょ　友だちがいて楽しいな

広島市教育委員会主催「文化の祭典（音楽の部）」に毎年４年生が出場しています。
　
　日時　１２月７日（日）１０時半すぎの出演　
　　　　　プログラムでは１２番になっています。
　場所　文化交流会館　文化学園HBGホール
　
今日は、広島市教育研究会音楽部より幟町小学校平田敬先生が来校してくださり、４年生に直接指導してくださいました。
平田先生の楽しい話術に引き込まれ、子ども達は時に大笑いをしながら、終始和やかに指導を受けました。平田先生からたくさんお褒めの言葉もいただき、ますます子ども達は張り切りました。見事に子ども達の声が、響のある歌声に変わっていきました。

順調に練習が続いています。あと２週間あまり、練習を重ねていきます。
当日は、素晴らしい歌声を披露できるものと思います。
子ども達もがんばっています。
大きなステージに立つことは一生の思い出になることでしょう。
ぜひ当日は晴れのステージにお出でください。

４年生では初めて彫刻刀を使います。国語で学習した「ごんぎつね」をモチーフにして下絵を完成させました。今日は「彫刻刀の使い方」の学習をしていました。

１０月３０・３１日、１１月１日の３日間、８月２０日の豪雨災害見舞金の募金活動を児童会（運営委員会）が主催して実施しました。１１月１日（土）わくわく広場では、保護者の方、地域の方からも募金に協力していただき、ありがとうございました。

　　集計した募金額　５２，２９７円

この見舞金は、広島市PTA協議会に送金しました。
広島市PTA協議会災害対策特別委員会が協議・決定する規準に基づき、災害見舞金対象者への見舞金として支払われることになっています。

この募金活動は、運営委員会による自主的な活動でした。
自分たちが声をだすことにより、大きな協力をもらい、その結果、まとまった募金額を集めることができたので、大変うれしかったようです。
この経験が、次の自分たちの力で学校をよくする活動へとつながっていくことと思います。ご協力ありがとうございました。

広島名産品の説明書を読んで、カルタの読み札の言葉を工夫します。
この単元は国語的な内容で、教科の名前通り、言語の運用がうまくなるための学習をする時間です。
絵札は、教材に写真があり、切って貼るようになっています。
腕まくりして、張り切って制作中です。
仕上がりは、もうすぐ。広島名産カルタ大会が楽しみです。

お土産にくれました。
「めがねまでして、そっくりなんです。」びっくりしておられました。

今日は、楽しみにしてきた「いもいもパーティー」です。
お芋の先生や己斐小応援隊の方をご紹介しました。
どのクラスにも、２〜３人入ってくださいました。
「これまで、見守りをしてくださってありがとうございます。これからもよろしくお願いします。」
お礼の気持ちで、おもてなしをしました。

まず、収穫したお芋を食べていただきました。おいしいおいしいふかし芋でした。
先生が己斐小応援隊の人に、お茶を入れてあげて、
「いつもと先生がちがう！」だれかの声に、みんなが大笑い。

そして、パーティーです。
ピアニカや歌を聴かせてあげました。しっかり、練習だってがんばってきました。
なぞなぞ、手品、お話、いろいろ発表しました。司会も自分たちでやりました。
今日は、先生達の出番はあまりありません。みんなが進める時間でした。

「長生きしてください。」と言ってもらったと、笑っておられました。（まだまだ若いぞ）
メダルや絵をプレゼントしてもらった方もおられました。
「一番前にすわるのはどうも。」とはずかしがっておらる方もいました。
「子ども達にパワーをもらった。来年も来ます。」と言ってくださいました。

よかったですね。２年生。がんばりました。

校長室に己斐小応援隊の方が集まられました。
今回は９人来てくださいました。去年の倍の人数です。
子ども達の代表がお迎えにきました。
ちょっと、はずかしい。でも、がんばって言いました。
「今日は、いもいもパーティーに来てくださってありがとうございます。」

会場の３階の教室にご案内しました。教室に着くと、みんなで拍手で迎えました。

１０時５分本校に不審者が侵入したという想定で、避難訓練をしました。
放送を聞いて指示にそった動きをすること、各学級で安全確保が確認されるまで避難しておくことなど、マニュアルにそった行動がとれました。
全体が体育館に集合し、校長先生から「集合態度は１００点満点」という話がありました。子ども達の日々成長している様子を感じました。