６年生にお兄ちゃん、お姉ちゃんのいる２年生は４人。兄弟に向けてのお手紙発表から始まりました。なんともほほえましいシーンでした。
そして、全員で合唱。メッセージを伝えました。
「何もしんぱいしなくてだいじょうぶ」「うれしいことがきっとまっているよ」

発表の姿、見る態度、待つ態度に大きな成長を感じました。
早いもので、入学して１年です。立派な己斐小学校の生徒です。

うれしはずかし６年生。知ったお兄ちゃん・お姉ちゃんの顔を見て、下の学年のみんなもうれしそうです。首からぶら下げているのは１年生が作ったドラえもんのポケットです。

６年生に、１年生が贈ったプレゼントです。
ドラえもんのポケットです。中には、「ゆめのたね」が入っています。
６年生と６年の担任の先生に贈られました。胸にぶら下げて、入場する６年生がかわいらしかったです。

児童会主催「６年生を送る会」が体育館で全校児童参加で行われました。
何日もかけて、運営委員会の６名（５年生）は練習を重ね、学年も壁飾りや発表練習をしてきました。どの学年の発表もすばらしく、楽しい会になりました。

春を告げる「ふきのとう」
気がつかないうちに、大きく成長していました。
楽焼き釜の裏に１００以上も群生しています。

雛祭りは「上巳の節句」と呼ばれる五節句の一つです。
「上巳」とは、３月最初の巳の日のことで、この日は邪気に見舞われやすい日とされていました。そのため、人々は川辺に行き人形（ひとがた）を作って、それで体をさすり身のけがれを移して供物と一緒に水に流して厄払いをしました。

平安時代の貴族は、自分にふりかかる災いを紙人形にたくして川に流す「流し雛」を行っていました。また、貴族の子女が美しい人形で遊ぶ「ひいな祭り」というままごとに近い遊びがあり、この両方が結びついて、やがて雛人形を飾って女の子の厄除けと成長を願う「雛祭り」になっていったという説もあります。

　五節句とは、
人日（１月７日；七草の節句）
上巳（３月３日；桃の節句）
端午（５月５日；端午の節句）
七夕（７月７日；笹の節句）
重陽（９月９日；菊の節句）

ひな人形に供える品
菱餅・ひなあられ・白酒・菱餅
・・・上から赤（桃の花）・白（残雪）・緑（春の芽吹き）を表しているそうです。

校内なわとび大会を実施して、学年最高の記録を教育委員会に報告しました。
すると、広島市の中で、どのくらいの実力かが分かります。
今回このような結果がラックアップされています。
　１年（広島市で　２位）１３２回
　２年（広島市で　４位）１６１回
　３年（広島市で２７位）１５８回
　４年（広島市で１５位）２３５回
　６年（広島市で２３位）２４８回
　※５年生についても報告しています。問い合わせ中です。

下のアドレスをクリックされると、広島市教育委員会のＨＰ「平成２６年度広島市立小学校『体力つくりチャレンジ』」ランキングにジャンプします。

http://www.city.hiroshima.lg.jp/www/contents/00...

　今日は、１０時よりランチルームにて、学校協力者会議をもちました。
学校評価シートに基づいて、一年間のまとめの説明を委員の皆さんにいたしました。
本校は、次の５つの柱に基づいて、教育活動を行っています。
この計画は全校でベクトルをそろえて実践する方向性になりますので、特に力を入れて、実践してきています。
　〇確かな学力の定着と向上
　〇自主的・自治的な学級力向上と規範性の向上
　〇豊かな心と学力の基礎としての読書力向上
　〇児童の体力向上
　〇家庭と地域との連携　　

大きな見事なカップが校長室の前に飾ってあります。登校してきた子ども達が「すごい」と口々に言って通る声が聞こえてきます。
己斐少年ソフトボールチームがこんな立派なカップをもらってきました。
得がたい経験ですね。

三寒四温の今の季節、少しずつ温かくなってきているようです。
６年生も卒業式まで、学校生活は残すところ１７日となりました。

今日は、クラブの最終日でした。
お茶クラブでは、お世話になった先生方を招いて、卒業茶会が催されました。
今日は、上田宗箇流田渕先生が風呂釜をご準備してくださって、本格的にお茶を点てることができました。また、お菓子も風雅堂で、田渕先生好みであり、今日のお茶席に特別に作っていただいたそうです。お菓子の銘は子ども達が考えて、「春のおとづれ」となったそうです。
お茶席に慣れない教員の方が緊張してお茶をいただくようでしたが、部員は堂々としたもので、お点前やお運びも上手にできました。また、６年生は、飯頭の役も立派にこなし、挨拶をはじめ、掛け軸やお茶花の説明もきちんとできました。

年度最後の療育学級の参観授業は、毎年「学習発表会」を行っています。
１組の児童４人は、個人発表（理科の実験実技、読み聞かせ、なわとび、二ケタの九九）と学級発表（集団体操、リコーダー演奏）を披露しました。リコーダーで、『ゲラゲラポー（妖怪ウォッチ）』を二部合奏し、ラップの部分は療育思い出の替え歌にしていました。
２組の児童は教員を含め６人で『１１ぴきのねこ（馬場のぼる作）』を題材に『５ひきのねこ』を劇で表現していました。トラ猫・黒猫・空色ねこ・ヒョウ柄,猫と５人５様で、子ども達のコスチュームがなんともかわいらくできあがっていました。
最後に参観の保護者へのインタビューがあり、お褒めの言葉をもらって，子ども達は笑顔にあふれていました。

「こんなに小さかったとは思いませんでした。」
「生まれたことを喜んでもらえてうれしかったです。」
「これまで大きく育ててくれてありがとう。」

自分の知らない(覚えていなかった)自分の話を知り，驚き，感謝の気持ちを保護者の皆様へ伝えることができた参観日でした。

子どもが調べてきたワークシートや今日の発表から，これまで，保護者の皆様が子どもたちを大切に育てられてきたことが，よく伝わってきます。

２年生は生活科「明日へジャンプ」で学習したことを発表をしました。

この学習では，自分がどのように育ってきたのかをふり返りました。赤ちゃんの頃，よちよち歩きの頃，幼稚園・保育園の頃の自分について，写真を見たり，お家の人や，その頃の自分をいる人にお話を聞いたりして調べました。調べたことをまとめてみて，思ったこと，考えたことを発表しました。

　参観後の懇談会で、緊張してうまくできない友達にも、応援している姿がほほえましかったと保護者の方から感想をいただきました。

　国語、算数，生活、音楽、体育など1年間学習したことを基に自分の得意なものをみんなの前で発表しました。4月には、恥ずかしくて何も言えなかった子がみんなの前で堂々と発表ができ成長を感じました。
　

　６年生の最後の参観日は「卒業コンサート」です。
毎年、卒業前の参観日には開催してきています。

　〜プログラム〜
１ はじめのことば
２ 全員合唱「世界の命＝広島の心」
３ リコーダー奏「TAKUMI匠」〜大改造劇的ビフォーアフター」
４ クラス合奏１組「ロトのテーマ」「新世紀エヴァンゲリオンのオープニングテーマ」
５ クラス合奏２組「ありのままで」
６ クラス合奏３組「ヒカレ」
７ リコーダー奏「ジャーマンズ」
８ 全員合奏「八木節」
９ 全員合唱「ふるさと」〜嵐の曲です。
10 会場全員合唱「つばさをください」
11 校長先生のお話
12 おわりの言葉

　音楽の時間だけでなく、朝・昼の休憩時間にも自主的に練習を重ねてきました。
素晴らしい発表になりました。

　今日は高学年の最後の参観日でした。
どの学年も一年間の成長を保護者の方に見ていただけるように、発表会になっています。

　５年生は、「スピーチ」です。
保護者の前で、クラスの友だちの前で、ノー原稿で堂々とスピーチしました。

　スピーチ原稿を作る上でがんばったことは、スピーチの組み立てです。
　「写真の説明→大切にしている理由→エピソード→まとめ」
　先生に原稿チェックをしてもらって、いよいよスピーチ練習。
声の大きさや話す速さ、間のとり方など工夫して練習しました。

　そして、今日の発表会です。
保護者の方々からの温かい笑顔、拍手に大きな達成感と自信を深めたことでしょう。
　スピーチの後、友だちからのコメントがありました。
「私の心に残ったことを一言で言うと〇〇です。〜」
そのコメントもなかなか立派なものでした。
　保護者の皆様は、学年・学級・子どもの大きな成長を感じてくださったことと思います。

野の花を生けるクラブの子ども達の作品です。
それと、千代紙で作られたひな人形です。