５年生全員で集まって，環境問題について調べるための計画を立てました。
　まず，２月の発表までに自分が何をしなければならないのか，見通しをもちました。そして，夏休みに向け，どのように研究を進めていくのかを確認しました。環境省の出前授業での話をもとに，これから研究課題を設定していきたいと思います。

　今日は５年生になって初めての水泳でした。水慣れをしてゲームをした後，泳力測定をしました。
　これから９月まで，チームに分かれて練習していきます。９月までに，どれだけ記録を伸ばすことができるか楽しみです。

　５・６時間目，環境省の方に出前授業をしていただきました。
　地球温暖化がなぜ起こるのか，温暖化になるとどうなるのか，温暖化を止めるにはどうしたらよいのか，お話を聞きました。みんな真剣にメモを取り，積極的に質問していました。
　最後に，自分たちにできる「地球にやさしいこと」を考えました。５年生は，一年間を通して，環境について学習していきます。その一歩として，今日から「地球にやさしいこと」を実践していきたいと思います。

１回目の運動会の練習がありました。
運動会の練習をするにあたっての心構えについて話を聞いた後，行進や徒競走の並び方を確認しました。

１　体育以外の学習にも集中して取り組む。
２　移動時間を素早くし，時間を大切にする。
３　健康管理をしっかりする。

以上のことを意識しながら，日々運動会の練習に励んでいきたいと思います。

５年生は鈴ヶ峰山に登りました。遠足の日までに，「なぜこの時期にみんなで登山をするのか」をクラスで話し合い，それぞれ目標をもって登山に挑みました。登るときは，友達同士で声をかけ合い，励まし合う姿が見られました。天気も良く，山頂からの景色は最高でした！
　下山してからは，井口台公園でお弁当を食べ，遊びました。おにごっこをしたりドッジビーをしたり，男子も女子も一緒になって楽しく遊ぶことができました。
　自分や友達の新たな一面を見つけることのできた遠足になったと思います。

５年生全員が体育館に集まって，学年開きをしました。
まず，スマイル学級のみなさんからカレンダーをもらいました。
そして，５年生の担任一人ずつから，学年目標についての話がありました。みんな真剣に話を聞いており，高学年らしい顔つきになっていました。５年生は，新しい自分を発見するために，主体性・努力・思いやり・挑戦の四つのことを意識して活動していきたいと思います。