２年生の生活科では，１年生に学校にある教室を紹介する「学校探検」を行います。
　事前に特別教室を探検して回り，１年生に紹介したいことを各教室で見つけて，準備をしてきました。廊下を歩くルールも守って立派です。音楽室では，「音楽の記号の意味を教えてあげます。」と目をきらきらさせて教えてくれました。１年生に伝えたいことを，しっかりと見つけていました。
　明日から，ルールを守りながら学校案内開始です。

　教室の廊下に，色とりどりのこいのぼりが掲示してあります。児童が図工の時間に混色の学習で色つけした作品です。同じ色を混ぜても人によって，違う色になって驚いていました。これから絵の具で色を塗るときに，塗りたい色が自分で作ることができそうですね。色とりどりのこいのぼりは，とても気持ちよさそうに見えました。

　そうじ道具を上手に使い，ほうきで隅を上手にはいています。重い机は，友達と力を合わせて二人で運んでいました。ぞうきんもていねいにはしとはしを揃えて干しています。学習したことや身につけたことをしっかりと発揮しているなとうれしくなりました。子どもたちの素直に伸びていく力を大切にしていきます。