ライオンとシマウマの頭の骨を観察して、肉食動物と草食動物の目や歯がそれぞれの食べ物や生活にあったつくりであることを学んでいます。

今日から６月１７日までの３週間の教育実習が始まります。
本年度は、２名の学生が本校で教育実習を行います。
よろしくお願いします。

講座の動画を停止・再生しながら、生徒も先生も教え合いながら操作スキルを身に付けています(^^♪見つけたいデータが"すぐに"見つかる【ドライブ整理名人】目指して頑張りましょう🔥

フォームでの回答や課題の提出はとてもスムーズに行っていました✨
毎朝の健康観察やタブレット授業で慣れてきていることが分かります👍

本日は全５時間のタブレット講座最終回でした！✨

今回はデータの保存・整理の仕方を練習しました。
３年生になったときに振り返りたいデータはGoogleドライブに保存！

全員タブレットの使用ルールや操作マニュアルのデータをドライブへ入れることができました！👍👍

　週末なので、ごみ捨ての日です。ごみの分別、収集も当番のクラスがきちんとやってくれます。
　
「一隅を照らす人になってほしい。」ふと、そんな風に感じました。

掃除開始時間よりも前に集まって、掃除を始めます。
廊下、階段、中庭、脱靴場などそれぞれの場所を一生懸命きれいにしてくれます。

「等式をある文字について解くことができる」

このクラスもたくさんの問題を黙々解いています。
すごいスピードで解いている人がいました。
シャーペンの動く速さに目がうばわれました。

「江戸時代にどのような産業が発達したか説明する」という内容です。
石高（米の収穫量）の増加はなぜ？を資料から読み取り考えて、自分の言葉でまとめています。
じーっと考えた後は、すごい勢いでタイピング。さすが2年生！

等式の変形

方程式の復習をしています。たくさんの問題を実に黙々と解いています。

そして、解き終わった瞬間の表情が、みんなとってもキュートでした♪

思考の視覚化
情報整理のレッスンです。
一生懸命考えてしっかりと整理している・・・そんな表情がたくさん見られます。

大根は大きな根？

説明文を読むための極意を学んでいます。
さて、大根は・・・

「5月27日、今日は何の日？」
こ（５）まつ（２）な（７）の日です
日本の食事でいただく野菜は、海外原産の野菜が多い中、小松菜は日本発祥の野菜です。ベータカロテンやビタミンCやビタミンKが豊富で鉄分も含まれていて、栄養たっぷりの野菜です。

今日は、小松菜のいためものをいただきました。

今日のデリバリーの主食は、パンです。リッチパンは、好きな人が多いようで、残食が少ないです。
おかずは、みんなが好きなメニューだったのでしょうか。きれいに間食している人が多かったです。

なんだかうれしいなぁ(^^♪

上から「理科」「英語」「英語」です🎥✨

先生方がリモート慣れし、カメラアングルがどんどん改良されています✨

本日も３年生が面接の練習をおこなっています。

自分自身のことを自分で選んだ言葉で、上手に話すことができており、しっかり準備している様子が伝わってきます。

３年生、さすがです！！
更なるブラッシュアップが期待できます☆

はじめに、新しく本校に就任した先生の紹介を行いました。
よろしくお願いします。

続いて、広島市中学校選手権大会安佐南区大会の表彰状の披露が行われました。
今回表彰を受けたのは次のとおりです。おめでとうございます。
【ソフトテニス部】
　広島市中学校ソフトテニス選手権大会安佐南区ブロック大会
　　　　　　　女子団体戦　　　　　　第３位

【バドミントン部】
　広島市中学校バドミントン選手権大会安佐南区Aブロック大会
　　　　　　　女子団体戦　　　　　　第１位
　　　　　　　女子個人戦シングル　　第１位
　　　　　　　女子個人戦ダブルス　　第２位
　　　　　　　女子個人戦シングルス　第３位
　　　　　　　女子個人戦ダブルス　　第３位

続いて、校長先生、生徒指導主事から、お話がありました。

校長先生からは、
昨日から始まった３年生の面接で、「中学校で頑張ったことは何ですか？」「高等学校に入学して頑張りたいことは何ですか？」の二つの質問に対し、生徒のみなさんがしっかり受け答えしていること。
目標を設定し、目標に向けて頑張ったことを評価し、そこから何を頑張ることができる自分なのかを考えることが、自己表現のヒントになる。まずは、自分の行動を振り返ることが大切であるといったお話がありました。

生徒指導主事からは、
５月目標『話している人の方に体を向けて、話を聞こう！』の大切さを改めて確認し、その達成状況を振り返ろう。
そして、６月目標『集団で協力して取り組み、団結力を高めよう！』について、学校・学年・学級のルールをもう一度確認し、協力することができる集団を一人一人がつくれるよう、考えて行動しようといったお話がありました。

【 さかなのなみだ 】

道徳でGoogleフォームを用いた場面が見られました💻

先生の問いかけに班で意見を述べ合う活動もありますが、フォームを使えば短時間でクラス全員の意見を共有することができますね！

「いじめのない集団」にするために、自分事として真剣に考えた深い意見が並んでいますね✨✨

上から「社会」「社会」「数学」です🎥

黒板の字がきれいに映っていますね✨
授業の流れが分かりやすいです！

話し合いは初めから順調なわけではありません。
たくさんの意見をまとめるのは大人でも大変なことです💦

でもそんな話し合いの中、体育祭実行委員を中心にリーダーシップをとる人や聞き役に徹する人といった、話し合いに不可欠なポジションの生徒が徐々に出てきています✨

行事を得て成長した生徒が今後のクラス、学校をより良い方向へ引っ張っていくのでしょう🔥これからの変化に目が離せません！🔍🔍👀