高学年では、教科担任制を取り入れています。いろいろな教員がクラスに入り授業をすることで、子どものいいところを引き出し伸ばしていけるようにしようと思います。また、教員も教材研究に時間をかけることができ、授業改善につながるメリットがあります。写真は、２組担任が１組で算数を、１組担任が２組で理科を教えているところです。