最新更新日:2024/06/07 | |
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道徳科(2年生)授業の様子(2年生)図画工作科の学習では、粘土をにぎっていろいろな動物のかたちをつくってみたり、絵の具道具の使い方を習い、絵筆でいろいろな線を描いてみたりしました。 授業の様子(2年生)生活科の学習では、鉢の野菜の様子をタブレットで撮影して、気付きをのプリントにまとめました。 国語科の学習では、新出漢字を習い、丁寧にドリルやノートに練習しました。 算数科の学習では、学習したことをもとに、グループ内で確認し合いながら問題を作りました。 生活科(2年生)授業の様子(2年生)算数科の学習では、これまで学習したことを振り返り、スキルやタブレット端末を活用して復習しました。 音楽科の学習では、拍を意識しながら、曲に合わせて歌いました。 音楽科(2年生)授業の様子(2年生)国語科の学習では、新出漢字について字形や書き順に気を付けながら練習しました。 算数科の学習では、これまで学習したことを振り返りながら、たしかめようの問題を解きました。 授業の様子(2年生)国語科の授業で、図書室に本を借りに行きました。図書室の中には、たくさんの種類の本があり手に取ったり、中身を少し確認したりしながら各自で、選びました。 算数科の学習では、これまで学習したひき算の筆算の復習問題に取り組みました。 算数科(2年生)授業の様子(2年生)生活科の学習では、野菜の苗を植えたことについて、観察カードにまとめました。 算数科の学習では、繰り下がりのある筆算の練習問題を解きました。 生活科(2年生)国語科(2年生)授業の様子(2年生)算数科の学習では、例題の中で、ひき算の筆算の間違いを見付け、正しい計算の方法を確かめました。 国語科の学習では、教科書の文章を読み、たんぽぽのちえについて読み取りました。 図画工作科の学習では、光を通して映る形や色の見え方の変化を楽しみながら、作品をつくりました。 国語科(2年生)授業の様子(2年生)算数科の学習では、ひき算の筆算の仕方をこれまで学習したことをもとに考えました。 国語科の学習では、教科書のイラストを見て、大事な言葉に着目しながら集中して、聞き取りました。 授業の様子(2年生)算数科の学習では、これまで学習した計算問題を、友達と確認し合いながら解きました。 音楽科の学習では、曲を聞いて、おもしろいと感じる部分を探しました。 生活科の学習では、学校たんけんの振り返りを、プリントにまとめました。 道徳科(2年生)体育科(2年生)授業の様子(2年生)音楽科の学習では、曲を聞いてどのように感じるか、プリントの中の言葉を選びました。 算数科の学習では、これまでに学習した筆算の練習問題に取り組みました。 音楽科(2年生) |
広島市立戸坂小学校
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