３年生は２年後、５年生と同じように修学旅行が初めての県外での校外学習となります。そのため、その不安解決や楽しみを伝えるために、３年生に修学旅行のスライドを作り、発表しました。

５年生の感想では、「３年生が真剣に聴いてくれてうれしかった。」、「緊張したけど、発表の後に拍手をしてくれてうれしかった。」とありました。

かわいい３年生が喜んでくれて５年生まで嬉しくなりました。
３年生のみなさん、聴いてくれてありがとう！
そして、５年生のみんなとてもかっこいい姿でしたよ！よく頑張りました！

クリスマスが近いので、授業の最後のゲームではサンタさんやトナカイさんが現れました。
出てきたカードに描いてあるものを英語で答えながら紙コップを積み上げてタワーを作っていきます。
制限時間は２分。
子どもたちは必死に英語で答えながらタワーを作っていました。
最後の紙コップを置いたその瞬間。崩れてしまいそうになって「あーっ！！」と叫んでいたり、タワーが完成して嬉しそうに喜び合っているグループが続出していました。

冬休みの宿題にも入っている書き初めの練習を行いました。
いつもとは違って長半紙に書いていくので、少し字のバランスが取りにくそうでしたが、いつも通り集中して丁寧に書いていました。
冬休みにお家で書く時にも、汚さないように周りのものを片付けたり、集中して書けるように工夫をしてから書いてくださいね。

カード会社さんが、大休憩にカードジャンケンを計画してくれました。
カードにグーチョキパーが書いてあって、勝ったら相手の出したカードをもらえるようです。かなり勝っていた子はたくさんカードを持っていてうれしそうでした。
子どもたちは大盛り上がりで楽しんでいました。
よくある遊びでも工夫してさらにおもしろくできるなんてさすが５年生！

　今月の歌「世界が一つになるまで」の歌詞のサビの部分に手話をつけて歌う練習をしています。1月中旬、全校児童で合唱する予定です。お互いに確認し合って、正しく覚えていました。

講師の先生にお越しいただき、授業をしていただきました。

大事なことや自分の気持ちは直接顔を見て伝える、ゆったりとした気持ちでスマホと付き合うなど子どもたちにとって大変勉強になる、そして考えさせられる内容が盛りだくさんでした。

スマホが身近になってきた高学年。
スマホとの上手な付き合い方を自分でコントロールできる人になってほしいなと思っています。
ぜひ今日の内容をお家でもお話してみてください。

　先週のご飯に続いて、今日はみそしるを作りました。
　いりこでだしを取って、大根を煮ます。厚いのやら薄いのやらがあり、何度もふたを取っては、火が通っているかを確かめました。みそを入れたら、お椀につぎ分けて、「いただきま〜す！！」　どのグループもおいしくでき上がりました。
　みそしるの実を工夫して、家でも作ってみてくださいね。

おとぎの森の方に来ていただき、読み聞かせをしていただきました。

１２月ということでクリスマスにちなんだ絵本だったので、子どもたちは楽しそうに、そして真剣にお話を聞いていました。

読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。
次の読み聞かせも楽しみにしています。

「電流が生みだす力」の学習を行っています。

どのようにしたら電流の働く力が強くなるのだろう？という疑問に対して、子どもたちが考えながら実験して確かめている様子です。

試行錯誤しながら、上手くいったときは「すごーい！」と嬉しそうに声があがっていました。

　調理実習でご飯を炊きました。炊飯器ではなく、鍋で炊きます。みんなで炊ける様子を確認しながら、時間を計ったり火加減を調節したりしました。
　炊き上がったらカウントダウンをして、一斉にふたを取りました。「わ〜、いいにおい」「おいしそう」
　適度におこげもあり、どのグループもおいしく炊くことができました。みんな幸せそうな顔をして、ご飯をほおばっていました。
　来週は、みそしるを作ります。また、みんなで協力してがんばりましょう！！

「電流が生み出す力」の学習をしています。

電流計の使い方や電流の大きさの読み方を確認しました。

電流計の針が動いた瞬間には「わー！動いた！」と嬉しそうに話している可愛い５年生でした。

来週、再来週は調理実習を行います。
そのため、今日は計画をたてました。

来週は鍋でご飯を炊き、再来週は味噌汁を作ります。

実際に洗う前と浸水した後のお米を比べてみて、白くなったことやふっくらしていることに気が付くことができました。

楽しい調理実習ですが、安全を意識して行っていきましょう！

毛筆の授業を行いました。

まずは、筆順や気を付けるポイントを全体で確認しました。
その後、「成長」の清書を行いました。

練習の時から集中して書いていましたが、今日も集中して静かに書ききることができました。さすが５年生！

自分の字と向き合いながら取り組む姿が、とてもかっこよかったです。

リコーダーの練習を行いました。
高いレがピーーーッとならないように優しく吹くことを意識できました。さすが５年生！
その後も、グループに分かれて打楽器でリズムを取りながらの練習も楽しく行うことができました。

学習していた単元が終わったため、テストを行いました。
テストの前に、大事なキーワードやテストに出そうなポイントを問題にして、友達と出し合いました。

クイズを楽しみながら復習も行うことができました。

値段のやり取りを友達と英語で行いました。

まずペアで確認を行いました。
その後、座っている子が英語で値段を聞き、前に出た子がかいたフルーツの値段を英語で答えるということを行いました。

フルーツの安売りをしている子が多く、「ブラックフライデーだからだ！」と大盛り上がりの可愛い５年生でした。

硬筆の学習を行いました。

国語の教科書でも学習した竹取物語の一節などを、まずははみ出さないよう丁寧になぞりました。
そして、なぞった見本を見ながら自分で書きうつしていきました。

静かに集中して取り組むことができました。

　世界の楽器の響きを聴き比べた時に、ペルーやボリビアの「フォルクローレ」という音楽を鑑賞しました。その、「フォルクローレ」の「風とケーナのロマンス」という曲をリコーダーで練習しています。主旋律のパートと、副旋律のパートをどちらも演奏できるようになりました。

ひろしま技能フェアでの様子です。

ひろしま技能フェアでの様子です。