音楽の「いい音みつけ」では，様々な楽器を鳴らして，自分のお気に入りの音を探しました。「違う楽器でも，木でできとったら，音が似とる。」「たたく場所で音がちがうよ」と楽器やその音の特徴を感じることができました。

　図画工作の「とろとろえのぐでかく」では，液体粘土に絵具を混ぜ，手を使ってかきながら感じたことや想像したことを表しました。
　とろとろの絵具の感触に，「冷たくて気持ちいい！」「手のひら全部使ってかいたら，おもしろそう！」と子どもたちの楽しみながら表現したいという気持ちがあふれる学習でした。