算数科で「大きいかず」の学習をしています。校庭でどんぐりを拾い、何個あるかグループごとに数えました。
　いろいろな方法を考えていましたが、やはり１０のまとまりをつくるとわかりやすいことに気づきました。
　多いグループは、１００個以上も拾っていました。