今回は飛び出す仕組みを使ってカードを作っています。
送る人のことを考えて工夫しています。
完成したら届ける予定です。

今日は、外国語活動の授業で今まで学習してきた内容を復習をしました。
子供たちは、よく覚えており、元気いっぱいに英語で発言することを楽しんでいました。何度も発表をして発表回数を表すサインが増えました。

図工の時間に液体粘土を使って作品を作りました。
ペットボトルを切って台紙にはり、液体粘土を付けた不織布をペットボトルに被せて乾燥させます。
乾燥させてできた形から想像を膨らませながら絵具で色を付けました。
いろいろな作品ができました。

初めての２月２日の節分を経験し、３日が立春ということで、
暦の上では今日から春！！そんな話を朝の会でしました。
その後、体育の授業で外にでました。すると体育倉庫前にある砂場の上のシートに氷ができていました。
見つけたとたん、手でさわってみたり割ったりして氷を楽しみました。
まだまだ寒い冬は続きそうです。

体育の授業では、フラッグフットボールをしています。
ボールをチームで協力してボールを運びます。
タグを取られたり、パスが繋がらなかったり苦戦しながらも楽しんでいます。
授業後には空にきれいな虹がでていました。

音楽では楽器を使って学習をしています。
今日は峯永先生との最後の授業でした。
次に来れれる先生とも、楽しく音楽を学習したいと思います。

図画工作では、初めて彫刻刀を使って版画をしています。
彫刻刀の使い方に気を付けて自分で選んだ動物をほります。
どんな作品になるのか楽しみです。

　佐野先生に指導をしていただきながら書き初め会をしました。
　冬休みまでに練習した成果を出そうをと、集中して約１時間、黙々と書くことができました。漢字とかなの大きさや中心に気を付けながら清書をしました。
　1月中は廊下に掲示しています。

講師の佐野先生から「書き初め会」に向けて指導をしていただきました。
冬休みの家庭学習や書写の時間に練習をして上達してきました。
今週１５日の書き初め会では、自分の課題に向けて頑張ります。

　ギコギコクリエイターでは、初めてのこぎりと金槌を使って作品を完成させました。
　一人で試行錯誤したり、友達と協力したりしてがんばっていました。1月からは、版画に挑戦します。

　２０２０年最後の登校が終わりました。
　コロナ禍の中できることを考えなから子どもたちと過ごすことができました。初めて経験する年末年始になると思いますが、家族のためにできることを考えて手伝いをたくさんできる冬休みにしてほしいと話をしました。
　４年生が元気に揃う新年を迎えられることを願っています。
　みなさんよいお年をお迎えください。

　総合的な学習では、西原の伝統文化について調べて発表しています。
　西原今昔物語やインターネットを使って調べ、グループごとにまとめて発表しました。発表をビデオで撮影し、他のクラスと交流もしました。
　それぞれのグループによって発表内容や発表方法が違い、新たな発見をしながら学習を進めました。

　今、体育では野球型のゲーム、キックベースボールに取り組んでいます。
　ボールを蹴ったら、塁に走る。ボールをとったら投げることをチームで声を掛け合いながら行っています。
　どこにどんなボールを蹴ると点がとれるのか、守りの形はどうするか、など工夫をしたり話し合ったりしながら活動しています。

図画工作科の「ギコクリエイター」では、楽しく活動しています。
今週は、のこぎりに加えて金づちを使い始めました。
指を打たないように気を付けながら木を組み合わせています。
真っ直ぐ釘を打つことに苦戦しています。

　１２月になりました。先日から図画工作科の授業で、のこぎりを使って作品作りに挑戦しています。
　7つの木材を使い、それぞれが作りたい物を設計しました。木材に印を付けてのこぎりを使って切断し、金づちと釘を使ってくっつけて行きます。
　出来上がりがとても楽しみです。

　秋が深まり紅葉が見ごろです。しかし、昼間は気温も高くなり過ごしやすい日が続いています。４年生は、とても元気に過ごしています。
　さて、今日は久しぶりに読み聞かせがありました。「ひよこのかずは　かぞえない」「さんまいのおふだ」「１つぶのおこめ」「やっぱりおおかみ」など各クラス１、２冊読んでもらいました。
　子どもたちは、集中して聞いていました。読書の秋、いろいろな本に出会い、読書を楽しんでほしいです。

　朝、晩の気温が低くなったり、日の出、日の入りが早くなったリして、秋が深まっていることを感じるようになりました。学校では、長袖で過ごす児童が増えてきました。

　今、４年生は体育で跳び箱運動に挑戦しています。新指導要領になり、４年生がチャレンジする技はとても高度なものになっています。でも、４年生だからできる技ともいえると思っています。そこで、跳び箱運動に入る前に、補助運動にたくさん取り組んでいます。家でできるものもたくさん紹介しているので、ぜひ挑戦し、難しい技ができるようになってほしいと願っています。1枚目の写真は肩倒立をしています。
　図画工作の「大好きな物語」という単元では、「龍の子太郎」の物語を聞いて好きな場面を絵に描いています。人物や龍を大きく描くことにチャレンジしています。

　秋の運動会が終わりました。
　天候にもめぐまれ、練習した成果を家族の方や3年生に見てもらうことができました。
　今年初めての学年行事。子どもたちは一生懸命練習に取り組み、やりきることができました。子どもたちそれぞれが成長できたのではないかと感じています。
　後期も始まりました。スモールステップで目標をもちながら、楽しい学校生活が送れるようにしていきます。

　秋を感じることができる日が続いています。まだ日中は暑い日もありますが、運動会の練習が始まりました。
　やっと、学年みんなで何かに取り組むことができます。
　子どもも私たちも、今年だからできること成長できることを見つけながら、運動会当日、力が出し切れるように練習していきます。

9月になりました。
残暑の厳しい日々が続いていますが、4年生がんばっています。
図画工作では、不思議な花を描いています。１２９人の花が咲きそうです。
社会では、自然災害からくらしを守る仕組みや工夫について学習しています。
涼しい日には体育も再開しています。跳び箱運動を始めました。体を支えるためにカエルの逆立ちを練習しています。

　本日は、高跳びの授業でした。
　跳び越える高さに合わせて、得点を付けました。友達同士でアドバスをし合い、リズムよく高く跳ぶために「こうしたらいいよ」と声をかけ、伸び合う姿も見られました。
　夏の体育は、体育館の熱さ以上に子どもたちの心が熱く燃えていました。

　梅雨に入り雨の日が続き、蒸し暑さを感じながら日々学習を進めています。
　体育用具を使って運動をしています。音楽や理科などの教科も、できることをすすめています。