５年生の算数の授業の様子です。

平均の学習と分数の学習をしていました。
集中して学習しています。

５年生の授業の様子です。

理科では、「流れる水の働き」の学習をしました。曲がって削られるところでは、どちら側が削られるかを考えました。

社会科では、食料を安定して確保し続けるために大切なことを考えました。

５年生の理科の授業の様子です。

「流れる水の働き」の学習をしています。
今日は、トレイに土を入れて、そこに水を流して、流れる水の働きについて実験しました。
土が削られる場所や、土が積もる場所を調べました。

土を触ったり、水を使ったりするのはとても楽しそうです。

５年生の英語の授業の様子です。

ALTの先生が来られました。
今日は「let's enjoy Karuta」の学習でした。
最初に、「work」と「walk」の発音の違いを習いました。
そして、みんなでカルタを楽しみました。

５年生の授業の様子です。

家庭科は、「クッキング　はじめの一歩」の学習をしています。
ゆでて食べようの学習です。ほうれん草は、水からゆでるか、沸騰したお湯の中に入れてゆでるかを聞いていました。

国語では、よりよい学校生活のための学習の続きをしています。

５年生の算数の授業の様子です。

運動会前ですが、算数の学習もがんばっています。
今日は、「分数のたし算とひき算」の学習でした。
分母が違う分数のたし算の仕方を考えました。

明日の運動会の騎馬戦、頑張ってください。

５年生の運動会の練習の様子です。

５年生と６年生と同じ時間で練習しました。
６年生に応援してもらって騎馬戦を行いました。
見ていた６年生は、すごく盛り上がり、大きな声で応援していました。
当日が楽しみです。

５年生の学習の様子です。

算数では、「等しい大きさの分数」を学習していました。
社会では、「日本の食料生産」の課題について知り、学習問題を作る学習をしていました。
学活では、後期の学級代表を決めていました。
国語では、「よりよい学校生活のために」も学習をしていました。

運動会前ですが、学習も頑張っています。

５年生の運動会練習の様子です。

気持ちを一つに合わせて練習しています。
キビキビとした動きです。

来週も頑張って練習しましょう。

５年生の運動会の練習の様子です。

グラウンドに出て、騎馬戦の練習をしました。
入退場もきちんとできていました。
本番が楽しみです。

５年生の音楽の授業の様子です。

廊下を歩いていると、「ルパン三世」のテーマが聞こえていきました。
音楽室で５年生が、リコーダーと鍵盤ハーモニカで、「ルパン三世」のテーマを演奏していました。
とても上手に演奏していました。

５年生の運動会の練習の様子です。

グラウンドに出て、騎馬を組む練習をしました。
声を掛け合って頑張っていました。

５年生の運動会の練習の様子です。

５年生は、騎馬戦をします。
体育館で騎馬を組む練習をしていました。
がんばっている５年生です。

５年生の家庭科の授業の様子です。

「かがり縫い」と「半返し縫い」をしていました。

「うまくできた？」と聞くと、「うまくできました」と返事が返ってきました。
友達と協力しながら活動していました。

５年生の道徳の授業の様子です。

「ケンタの役割」というお話をもとに、集団の中での役割について考えました。
図書委員会のケンタは、放課後に、今週中に仕上げなければならない、読書週間のポスターを仕上げなければいけません。
しかし、そこへタクヤが「地域陸上会のリレーの練習がこれからあるよ」と言いに来ました。
さて、ケンタはどうするのでしょうか。
児童は、様々な意見を理由とともに発表しました。

５年生の算数の授業の様子です。

今日は、学習のまとめの時間でした。
「倍数」「約数」「公倍数」「公約数」「公倍数」「最大公約数」「最小公約数」などの問題を解きました。
難しい問題もあったようです。
粘り強く取り組んでいました。

６年生の体育の授業の様子です。

今日は、暑さ指数が基準値を下回っていたため、外遊びや外体育をすることができました。

「増え鬼」や「フープを使った運動」をしました。
途中に何度か休憩を取り、水分補給もしています。

５年生の社会の授業の様子です。

「水産業の盛んな地域」の学習をしています。
今日は、日本の周りの海の名前や、海流、大陸棚などを学習しました。

これから、漁業の盛んな長崎県について学習していきます。

５年生の音楽の授業の様子です。

「地球の仲間」を歌っていました。手拍子をしながら、笑顔で歌っていました。
音楽の先生が、
「校長先生この歌知っていますか？」
と聞いてきたので、
「知りません」
と答えました。
「４０年前の曲ですよ」
と言われましたが、知らない歌でした。

とてもいい歌です。
学校で歌声が聞こえるのはとてもいいですね。

５年生の理科の授業の様子です。

ふりこの１往復する時間は、何によって変わるのかを調べています。
今日は、「ふりこの重さを変えると、１往復する時間は変わるか」の実験をしました。
揃える条件、変える条件をしっかりと確認して、グループで協力して実験を行いました。