２年生の平和学習の様子です。

平和ノートの「みんな生きている」アオギリの学習です。

原子爆弾が落とされた次の年、アオギリに新しい芽が出ているのを見た広島の人が、「よし、これから」と前向きになったというお話です。
このお話を聞いて、心に残ったことをしっかりとノートに書きました。
最後に、今日学習したことを、おうちの人に伝えるためにお手紙を書きました。

真剣に取り組んでいました。

　７月１８日，雨でお流れになっていた町たんけんに，ようやく行くことができました。「今日は町たんけん，行けそうだね！」「やったあ！」朝からわくわく。

　学校のまわりにあるたくさんのお店や公園をながめながら「すごいね。」「知らんかったよ。」「いつも行ってるけど，いつもと違う感じがする〜。」など，それぞれに発見があったようです。学校にもどって，報告書（おすすめのばしょ　見つけたよカード）に見つけたことをかきました。行けてよかったね。もっといろいろ見つけたいなって思いをもった人もいたようです。自分たちの町のことをもっともっと大好きになりました。

２年生の音楽の授業の様子です。

「ドレミでうたってから　えんそうしよう」の学習です。
今日は、「ドレミのトンネル」の曲に合わせて、「ゆびくぐり」「ゆびまたぎ」の練習をしました。
上手にできているかどうか、友達にも見てもらいました。

　昨日までの大雨がうそのように，今日はとってもよいお天気となりました。
　そんななか，２年生は最後の水泳の時間。
　いつものように，いろいろなもの（たこ・くらげ・ねこ・ねずみ・銅像などなど）に変身して，忍者修行に励みました。
　水が苦手だった子どもたちも知らず知らずのうちに水と仲良しに…。
　ふし浮きやけ伸びにも挑戦しました。
　「まだまだやりたかったね〜！」なんて声が聞こえるなか，今日の楽しい時間もあっという間に終わりました。　

　来年もまた，がんばろう！　
　夏休み，もっともっと水と仲良くなれるといいですね。

２年生のプールの様子です。

ルールを守って、楽しく水遊びをしています。

２年生の算数の授業の様子です。

「時こくと時間」の学習をしています。
今日は、「時計を生活に生かそう」の学習です。
どんなときに時計を使う（見る）かを発表していました。
「待ち合わせのとき」「やることがあるとき」「帰る時刻を知るとき」「いそいでいるとき」「起きたとき」など、たくさん発表しました。

２年生でも、たくさんの場面で時計を使っていることが分かりました。

２年生の帰る前の様子です。

生活科で育ててきたミニトマトやピーマンが収穫できるようになりました。

下校前の教室に行くと、
「見て見て！！」
と、ピーマンやミニトマトを見せてくれました。
「校長先生に一つあげるよ」
と言ってくれる優しい児童もいました。

２年生の書写の時間の様子です。

今日は、「筆順」について学習しました。
なぜ「筆順」が大切なのかを聞いて、子どもたちは納得していました。
「筆順」に気を付けて書きましょう。