２年生は，図画工作科の学習で，「まどから　こんにちは」という作品づくりをしました。
　今回の学習では，初めてカッターナイフを使い，窓が開くように切りました。初めてのカッターナイフに苦戦しながらも，何とか窓が完成しました。あとは，窓の中に好きなものを作ったり，素敵な家やお城になるように飾りをつけていきました。
　子どもたちのユニークな発想が，いっぱい詰まった作品になりました。

　２年生は，算数科で「水のかさ」の学習をしました。
　普段，聞き慣れない「かさ」という言葉や，「ｄL（デシリットル）」「L（リットル）」という単位を使って水の量を表したり，実際に１Ｌの水を測ったりしました。
　慣れてくると，「給食の牛乳に２００ｍLって書いてあった。」「ペットボトルを見たら，２Ｌになってた。」と，身の回りのものへの表示に気づくことができました。

　２年生は，図画工作科の学習で描いた「ふしぎなたまご」が，遂に割れて，中からいろいろなものが飛び出してきました。子どもたちは，動物・ロボット・友だちなどを，画用紙いっぱいに描きました。２年生の教室・廊下は，今，カラフルな世界が広がっています。

　２年生は，先週から今週の間に，安全マップづくりをしました。
　各自が家庭で記入してきたマップを，班ごとに見せ合いながら，「交通安全に気をつけるところは，どこか」「土砂災害の危険がありそうなのは，どこか」を，確認しました。お互いのマップを比べると，共通点も多く見つかりました。

　家庭での，安全マップへのご協力，ありがとうございました。

　２年生は，図画工作科の学習で，初めて絵の具を使いました。
　絵の具を使うときに難しいのが，水の加減です。濃いすぎても薄すぎても，うまく塗れません。ちょうどよい水加減に絵の具を伸ばしながら，塗っていきました。
　「絵の具，おもしろい。」「筆をすすいだら，色水になった！」と，子どもたちは楽しそうに学習していました。