１年生の食育の授業の様子です。

「ありがとうの気持ちを伝えよう」の学習をしました。

なぜ、「ご馳走様」に「走」という漢字が使われているのか、栄養教諭から聞きました。
その後、「給食室の一日」のビデオを見ました。給食の先生たちが、どのようにして給食を作っているかがわかりました。
給食室の先生への手紙には、「大きくなったら給食を作るお手伝いをしたいです。」と書いてくれた子どももいました。

１年生の図工の授業の様子です。

「かみざらコロコロ」をタブレットで写真を撮りました。
３枚撮りました。
工夫したところや、頑張ったところをタブレットに打ち込んで提出しました。
タブレットも上手に使えるようになっています。

１・２時間目に、皆実保育園の年長さんと交流会をしました。

体育館で初めの会をして、顔合わせをしました。
その後、１年生の教室に行って、ランドセル体験をしたり、図工で作ったおもちゃで一緒に遊んだり、机に座って、鉛筆をもったり・・・
１年生の子どもたちは、お兄ちゃん、お姉ちゃんらしく頑張りました。
かわいい年長さんでした。
みんなで楽しく交流することができました。

新１年生の入学を楽しみにしています。

１年生の給食時間の様子です。

自分たちでてきぱきと準備をします。
さすが皆実小の１年生です。

今日も楽しそうに食べていました。

１年生の図工の授業の様子です。

「かみざらコロコロ」を作っています。
今日は飾りつけをしました。
どんな作品ができるか楽しみです。

１年生の道徳の授業の様子です。

「せかいのこどもたち」の学習をしていました。
他の国の子どもたちの生活について考えました。

１年生の算数の授業の様子です。

１００までの数の並びを調べる学習をしていました。
電子黒板にしるしを付けて、自分の言葉でしっかりと説明していました。

今週もよく頑張った１年生です。

１年生の国語の授業の様子です。

「たのしいな　ことばあそび」の学習をしています。
今日は、言葉を変身させました。
「たい」→「たいかい」「たいやき」「ほうたい」
「せん」→「せんとう」「せんせい」「みみせん」
たくさん変身させることができました。

１年生の音楽の授業の様子です。

１年生の教室に行ってみると、どのクラスも音楽の授業をしていました。

「Twinkle，Twinkle，Little　Star」を英語で歌ったり、鍵盤ハーモニカで「ちょうちょ」を演奏したりしていました。

とっても上手でした。

１年生の算数の授業の様子です。

「かずをかぞえよう」の学習をしています。
たくさんあるペットボトルのふたの数やプリンカップの数を工夫して数えました。
１０のまとまりを作って数えるとよいことが分かりました。
上手にまとまりをつくって数えました。

１年生の生活科の授業の様子です。

「かぞく　にこにこ　大さくせん」の学習をしています。
今日は、お手伝いしたことを振り返る学習でした。

お手伝いしたことをクイズにして紹介しました。
最初に自分がお手伝いしたことの紹介をして、その次に、難しかったことや困ったことを発表しました。
最後に「こつ」をクイズの問題にしました。
とても上手に紹介することができました。

１年生の様子です。

学校朝会をよい姿勢で聞くことができました。
朝の会では、健康観察でしっかりと返事をすることができました。

１年生の国語の授業の様子です。

「てがみでしらせよう」の学習をしています。
だれに、どんなことを伝えるか、みんなで発表しました。

「あさがおをそだてたこと」「ともだちとあそんだこと」「たのしいこと」「しょうがっこうでしったこと」「ともだちができたこと」「なわとびができたこと」「てつぼうができたこと」などの発表がありました。

１年生のどうとくの授業の様子です。

「これならできる」のお話をもとに、家族のために「これならできる」ことを考えました。

１年生の国語の授業の様子です。

「てがみでしらせよう」の学習をしています。
手紙の書き方や、書くときに気をつけることを確かめて手紙を書いています。
始めに、相手の名前を書いて、その後に、したことやあったことを書きます。そして、そのときに思ったことやうれしかったことなどを書きました。
最後に自分の名前を書きました。

１年生の給食準備の様子です。

エプロン、マスクを付けて、きちんと並んで給食室に取りに行きます。
給食室に着くと、給食室の先生に、みんなで「いただきます！」と言います。
その後は、友達と協力しながら運びます。

１年生の図書の時間の様子です。

自分が読みたい本を選んで、席に座って静かに読んでいました。
読書が好きな子供になってほしいです。

１年生の国語の授業の様子です。

「ものの名前」の学習でお店やさんごっごをしました。
１回目のお店やさんごっごこは、なんだかうまくいきませんでした。
みんなで、どうやったらうまくお店やさんごっこができるか話し合いました。
売る人と買う人が会話をきちんとしていないことが原因でした。

２回目は、失敗を生かして、たのしくお店やさんごっこができました。
お店の人は、「いらっしゃいませ」「○○がありますよ」「新発売ですよ」「これどうですか」と声をかけていました。
買う人は、「こんにちは」「どれがおすすめですか」「なにがありますか」「おしえてくれてありがとう」などと会話をしていました。

１年生の国語の授業の様子です。

「日づけとよう日」の学習をしていました。
曜日は全部、漢字で書けるようになりました。

その後、「わらしべちょうじゃ」の学習に入りました。
聞いて楽しもうの学習です。先生に読んでもらって、昔話を楽しみます。

１年生の国語の授業の様子です。

「ものの名前」の学習をしています。
お店屋さんごっごをします。売るものを決めていきました。

「くだもの」いちご、りんご、みかん
「ぶんぼうぐ」ボールペン、けしゴム、ふでばこ
のように、ものの名前と一つ一つの名前を書いていきました。

グループで協力して活動していました。