みんなで楽しんでいます。

１年生の図工の授業の様子です。

「すなやつちとなかよし」の学習です。
造形砂場で楽しそうに活動していました。

山を作った子どもたちは、
「トンネルがつながたよ」
と歓声をあげていました。

みんなで楽しく活動することができました。

先週、１年生は砂場で「すなやつちとなかよし」の学習をしました。
今日は、そのことを、絵日記に書いていました。
「したこと」「見たこと」「見つけたこと」「思ったこと」などを書いていました。
絵日記が出来上がるのが楽しみです。

１年生の国語の授業の様子です。

今日は、「は」「を」「へ」を正しく書く学習をしました。
少しずつ正しく書けるようになるといいですね。

１年生の図画工作の授業の様子です。

「すなやつちとなかよし」の学習です。
造形砂場で山を作ったり川を作ったりしました。水も流しました。
みんなとても楽しそうでした。

１年生の音楽の授業の様子です。

５時間目は音楽の授業でした。
「こんにちは　けんばんハーモニカ」の学習をしています。

「『ど』のおとであそぼう」と「『どれみ』のおとであそぼう」を鍵盤ハーモニカで吹きました。

上手に息を吹き込むことができました。

１年生の図工の授業の様子です。

「のってみたいな　いきたいな」で、今度は、ねん土で、乗ってみたい恐竜を作りました。
一人一人の思いが表現された恐竜ができました。

１年生の算数の授業の様子です。

「ちがいは　いくつ」「おはなし　づくり」の学習をしています。
「どちらが多い」「ちがいはいくつ」のときは、大きい数から小さい数を引くことが分かりました。
「６ー４」の式になるお話も作りました。
がんばっています。

１年生の国語の授業の様子です。

「おおきな　かぶ」の学習をしています。
かぶが抜けなかったときのおじいさんの気持ちを考えました。

１年生の生活科の授業の様子です。

アサガオの観察をしました。

今日は、花やつぼみの観察をしました。

「ここがふくらんできているよ」「ここから花が咲きそうだね」などの声が聞こえてきました。

１年生の算数の授業の様子です。

ひきざんの学習をしています。
「どちらがいくつおおいでしょう」の学習をしています。
週初めも元気に頑張っています。

１年生の図工の授業の様子です。

「のってみたいな　いきたいな」の題材で、「おしゃれな　きょうりゅう」を書いています。

完成が近づいてきました。今日は、画用紙のきょうりゅうをハサミでていねいに切り取りました。

一人一人の思いがつまった「のってみたいな　いきたいな」まもなく完成です。

１年生の給食の時間の様子です。

今日は、大人気のシナモンパンでした。
１年生は、給食で初めてシナモンパンと食べました。

「とってもおいしい」という感想が多かったです。

１年生の図工の授業の様子です。

「のってみたいな　いきたいな」の題材で、「おしゃれなきょうりゅう」をかいています。

一人一人の思いが詰まった「おしゃれなきょうりゅう」です。

１年生の音楽の授業の様子です。

５時間目は音楽でした。
「リズムとなかよし」の学習で、「たん」と「うん」で４つ分のリズムを一人一人が作りました。
そして、４人でリレーして発表しました。
上手にリズムを作ることができました。

「かもつれっしゃ」で楽しんでいる学級もありました。

１年生の図工の授業の様子です。

今日は、「のってみたいな　のりたいな」の題材で、「のりたい　きょうりゅう」をかきました。

一人一人それぞれの思いをもって、かきました。

かいたあとは、友達の恐竜の絵を見て回りました。

１年生の算数の授業の様子です。

「なにざんかな」の学習をしています。
しっかりとノートにも書けるようになっています。

集中して学習しています。

今日は、低学年の参観授業でした。

１年生は、算数の学習をしました。
「たしざんのきまり」を見つける学習でした。
姿勢よくがんばりました。
たくさんのきまりを見つけて、発表しました。

たくさんの保護者の皆様に来ていただきました。
ありがとうございました。

１年生の国語の授業の様子です。

「くちばし」の学習をしています。
今日は、きつつきについて読み取りました。発表も頑張りました。

隣のクラスでは、「ひらがな」の学習をしていました。
これまで学習した「ひらがな」が書けるか、プリントで確認していました。

その隣のクラスでは、生活科の学習をしていました。
「春から夏の生き物を見つけよう」の学習で、夏の生き物をたくさん発表しました。

毎日よく頑張っています。

先週、２年生と一緒に学校探検した１年生。

今週は、昼休憩に、いろいろな先生へインタビューに行きます。
校長室にも、かわいい１年生がインタビューに来ました。

一生懸命インタビューして、ワークシートにメモを書いていました。