１年生は低学年のブロックで研究授業をします。１年生の授業が１年３組を皮切りに始まりました。
　どこの学年も「確かな読み」を目指して国語の説明文で行っています。１年生は，「どうやってみをまもるのかな」と言う説明文で授業を行っています。

　１年３組は，前の時間までに，ヤマアラシとアルマジロで読み取りを行っています。
　今日は，スカンクで事柄の順序に気をつけて読み取りを行っていました。１年生にとっては，挿絵も大切な情報です。

　３回目の読み取りなので，子ども達はスムーズに大切な言葉に気をつけて読み取りました。
　最後に文章に合った動きを動作化したり絵で表現することもできていました。
　次の時間は発展学習で他の動物で同じような読み取りを行う学習をします。

　広島市子ども図書館が行っている「昔話出前事業」をお願いして，「ひろしまストーリーテリング」の方が来てくださいました。
　昔話は，国語の授業で学習するので，１年生にとっても貴重な体験になったと思います。

　今日お話していただいたのは，三つのお話でした。
１「おいしいおかゆ」
　『おはなしのろうそく１』　東京子ども図書館
２「三枚のお札」
　『おはなしのろうそく２』　東京子ども図書館
３「アナンシと五」
　『こども世界の民謡（下）』実業之日本社

　子ども達はお話を想像しながら真剣に聞いていました。ありがとうございました。