６年生　家庭科、調理実習の様子です。

　小学校生活最後の調理実習　「安全に協力してジャーマンポテトを作ろう」というめあてで学習に取り組んでいました。

　グループで協力し合う様子が多々見られ、楽しそうに調理に取り組んでいました。

　味も最高でした！

　６年生　家庭科、調理実習の様子です。

　小学校生活最後の調理実習　「安全に協力してジャーマンポテトを作ろう」というめあてで学習に取り組んでいました。

　グループで協力し合う様子が多々見られ、楽しそうに調理に取り組んでいました。

　６年生　ＭＬＢ教育（学習）の学習の様子です。

　ＭＬＢ（Making Life Better）とは、毎日の生活をより良くするという意味です。

　今回はスクールカウンセラーと生徒指導主事、担任とのＴＴで「怒りをどのようにコントロールすればよいか考えよう」というテーマで学習しました。

　個人の考え、グループでの交流、全体での交流などをしながら、スクールカウンセラーからアドバイスを受けていました。

　コントロールできるようになれましたか。

　６年生のＰＴＣ「思い出ミニ運動会」の様子です。

　小学校生活の思い出に！
　親子でミニ運動会を楽しみました。

　笑顔と歓声で大盛り上がりでした。

　１組は社会科。国会が開設されるまでにどのようなことがあったのかを調べていきました。

　２組は図画工作科。校内作品展に出品する「光のかたち」の製作に取りかかります。

　３組は国語科。説明文の筆者が最も伝えたいことを考えていました。

　どのクラスも落ち着いて学習に取り組んでいました。

　大休憩に栽培委員会の皆さん（今日は６年生）がパンジーの花壇の草抜きをしてくれていました。

　いつもありがとうございます。

　６年生の登校日は、５０日を切っています。残り少ない日々を充実した毎日にしてほしいと思います。
　今日も集中して授業に臨んでいました。

　１組は家庭科。食事のための計画や料理や食品の組み合わせについて考えていました。

　２組は社会科。明治の国づくりを進めた人々について調べていました。

　３組は電気の性質やはたらきをどのように利用しているかを予想し、確かめていきます。