６年生の家庭科の学習で，ぞうきんを作りました。このぞうきんは在校生のみなさんや，これまでお世話になった先生方への感謝の気持を込めて学校にプレゼントしたものです。
　さっそくスクールサポートスタッフの先生に使っていただいています。

　先日佐伯区役所からサクラの苗木をいただきました。六年生が卒業記念として植樹することにしました。自分達が卒業しても八幡小学校を見守ってほしいという思いを込めて，大切に植えさせていただきました。

　６年生から在校生へ感謝の気持ちを届けるために，階段アートを作成しました。また，これから頑張ってほしいこと，これからの楽しいことなど，様々な思いをもって仕上げました。御来校された際にはぜひ御覧下さい。

　材料にさわって，感じたことや想像したことを表しました。
　この材料を使うとどうなるかな。こんな感じにしたいけど，材料と材料の組み合わせをどうしたらいいかな。
　感じる←→試す←→考えるをグルグルと自分の経験と感性を頼りに，夢中になって活動しました。
　土，石こう，ボンド，透明な材料などを自由に，そして思い切りよく試行錯誤する姿はとても真剣でした。

　薬剤師の大井先生をお招きし,薬物乱用防止教室を行いました。
　薬物を使用目的以外のことで使用してはいけないこと,なぜ覚醒剤を絶対に使用してはいけないのかを映像を見ながら学びました。

予定より遅れて１８時２０分頃、小学校に到着しました。

旅行バッグと買い物袋を手に、解散式を行いました。
子ども達の充実感あふれる顔が大変印象的でした。

たくさんの保護者の皆さんにお迎えに来ていただき、ありがとうございました。

往路のバスの中とは大違いの、復路のバスの中。
車内ではDVDが流れていましたが、おやすみモードのお子さんの姿もとらほら。

来園者が多く、アトラクションの待ち時間が長かったようですが、みんな思い思いのものに乗って楽しんでいました。
途中パラパラと雨が落ちかけましたが、本当に一瞬のことでした。お天気にも恵まれました。

２日目最初の目的地、金刀比羅宮です。
長い階段を見てびっくり。
「上まで行くぞ！」と思った人も、「上まで行くの？」と思った人もいたようです。
朝一番だったので、参道にある土産物屋さんは開店前のところもありました。
「値引きするよ」の言葉に子ども達は随分と迷っていました。

６時に起床しました。大広間での食事前の検温では，みんな大丈夫でした。食欲も旺盛。天気も心配ないようです。楽しい最終日になりそうですね。みんなよくルールを守っているそうです。朝の準備も今までよりもテキパキと行っていたそうです。心は早くもレオマワールドにあるのかもしれませんね。

「こんぴら温泉　八千代」に到着しました。
歴史と伝統と誇りに包まれた由緒ある老舗旅館です。
入館式は食事会場で行い、そのまま夕食に突入。
大胆に骨付き鶏にガブリという姿があちこちに。
「食べ過ぎておなかが・・・」という声も。

「石垣の名城」と名高い丸亀城を訪れました。
天守閣前までのぼると，瀬戸大橋まで見えたそうです。
歴史的な建築物と，現代のハイテク建築物のコラボです。

６年生一行は，１つめの目的地である「うどん学校高松校」に１２時頃に到着しました。美味しいうどんと天ぷらのお昼ごはんをいただき，うどん打ちを楽しみました。「あと５杯は食べられる！」という声もあったそうです。打ったうどんは，お土産として持ち帰ります。楽しみにしていてください。
午後からは，四国最大級の「四国水族館」を訪れます。

瀬戸内海に浮かぶ与島PAでトイレ休憩を取り，クラス写真を撮りました。
瀬戸大橋の大きさや，瀬戸内海の多島美に大興奮だそうです。

バスが出発するや否や，バスの中はレクで大盛り上がりのようです。

最初の休憩地、福山SAを出発しました。

８時４０分、天候にも恵まれ，６年生一行は笑顔で修学旅行へと出発していきました。
お見送りに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　６年生はいよいよ明日から修学旅行に行って来ます。
　出発する前に５年生からはたくさんのメッセージを,１年生からは手作りのかわいいテルテル坊主をプレゼントしてもらいました。
　一泊二日の中でたくさんの思い出を作って元気に帰ってきます。

１１月２日に八幡小の体育館に城山中学校吹奏楽部のみなさんが来てくださいました。
ジブリの音楽や２０１９年ヒットメドレーを聞いたり,楽器を紹介してもらったりと,貴重な時間を過ごすことができました。
先輩たちの迫力のある演奏に，未来の自分を重ねた児童も多かったようです。
城山中学校吹奏楽部のみなさん,ありがとうございました。

　６年生は家庭科でナップザックを作っています。難しいところは友達に聞いたり，仕上がった子は自分の名前を刺繍したりして，それぞれが自分なりに工夫しながら頑張っています。

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