３年生　算数科の学習の様子です。

　長さの単位の変換の練習をしています。

　プリントができたので、いつものようにタブレットを使って、ドリルパークや問題作りに励んでいます。

　３年生　総合的な学習の時間、八幡小学区の様子を調べる学習の様子です。

　中でも今日は公園について調べる学習です。
　知っている公園を挙げ、それをグーグルアースを使って場所を特定し、調べる計画をたてていきました。

　３年生　外国語活動の学習の様子です。

　今日は、英語で好きなものを伝える学習です。
　I like ○○という文型で、好きな色や好きなスポーツを伝えました。
　ゲーム形式で楽しく活動していました。

１組は算数科「長いものの長さの測り方と表し方」の学習です。
今日はいろいろな場所に行って、何を測るか、どれくらいの長さか見当をつけるという活動です。


２組は図画工作科「わたしの６月の絵」の学習です。
今日は絵の具で色を塗り、完成させます。

３組は国語科「まいごのかぎ」の学習です。
先生の範読をしっかり聞きながら読んでいました。

　３年生　算数科の授業の様子です。

　今日は１０００−３けたの筆算の学習です。
　授業の後半は、ひたすら問題に取り組みます。
　プリント、ドリル、タブレットなどに集中して取り組む３年生です。

　３年生　国語科「こまを楽しむ」の学習の様子です。

　説明文、はじめ・中・おわりの中の部分の読み取りです。

　問いに対する答えを見つけていきました。

　挙手の仕方、発表者の方を向いて聞く姿勢など、学習名人ばっちりの３年生です。

　３年生　算数科「３けたー３けたの筆算」の学習の様子です。

　３けたー３けたの筆算の仕方をマスターし、タブレットで問題作りに励んでいるところです。問題を作り、タブレットを使ってみんなに送り、それを解いていきます。
　タブレットの活用も慣れたもんです！

　３年生　算数科の学習の様子です。

　繰り上がりが２回ある、３けたの足し算の筆算の学習をしていました。

　授業の終盤、タブレットを使って問題作りに取り組んでいました。
　問題を作った人は友だちが作った問題を解く、というように、タブレットを通して、みんなと交流を図っていました。

　３年生になると、国語科で毛筆の学習が始まります。

　今日は初めての毛筆の授業なので、「習字の学習のしかたを覚える」というめあてで授業にのぞみました。

　準備の仕方、姿勢、筆の持ち方、直線や曲線の書き方、片付け方などを学んでいきました。

　真剣に取り組んでいた３年生です。

　３年生　社会科の授業の様子です。

　広島市を区ごとに調べています。
　オクリンクで送られてきた写真を元に、それぞれの区の特徴を調べていきました。

　中区は、８つの区の中で面積が１番小さいこと、ビルが多い、店が多い、本通り商店街、グリーンアリーナなどの大きな施設があるなどの特徴に気づいていきました。

　その後、他の区も自分たちで調べていく予定です。
　一生懸命学習に取り組んでいた３年生です。

　３年生　学活の授業の様子です。

　３年生は、楽しいお祭りの計画、準備をしていました。

　販売するもの、その値段、お金の使い方、店の回り方など、大切なことを話し合いました。
　そして、食べ物や遊ぶものの製作に入りました。

　一生懸命準備を頑張ると、当日が楽しみになりますね！

　３年生　算数科「わり算」の学習の様子です。

　今日のめあては「おはじきを使わずに、計算でもとめよう」です。
　前時の復習から、今日のめあては自分たちで考えていきます。

　２０÷５の計算を考えていきました。周りの人と相談してもよいし、図をかいて考えてもよいし、教科書を見てもよいし、文章だけでもよし、それぞれのやり方でどのように答えを求めるのかを考えました。
　全員で考え方を交流し、まとめていきました。
　
　まとめも自分たちの言葉からつくっていきます。

　全員、課題に向かう素晴らしい姿勢で学習していました。

　３年生　道徳科「友だち屋」の学習の様子です。

　本当の友だちとはどのような関係なのかを考える授業でした。

　グループで自分の考えを言うことや、友だちの発表は体を向けてしっかり聞くことなどを頑張っています。
　この姿がまさに「本当の友だち」なのですね。

　３年生国語科「ヤゴきゅうしゅつ大作戦」の学習の様子です。

　ヤゴの概要を知り、教科書を読んでいきました。
　興味津々、熱心に本文や写真を見ていました。

　３年生の授業の様子です。

　１組は道徳科「やめられない」の学習です。ワークシートに書いた自分の考えを発表していました。

　２組は算数科「１分より短い時間」の学習です。「秒」という単位を学びました。

　３組は作文の書き方を学習していました。ゴールデンウィーク中にあったことを、どのように作文にしていくかを学びました。

　どのクラスも授業を頑張っています。

　３年生の授業の様子です。

　１組は算数科で、「○分と○分を合わせると○時間○分」という学習をしていました。

　２組は音楽科で、「キラキラおひさま」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。難しい指づかいを頑張って練習していました。

　３組は社会科で、地図記号の学習をしていました。東西南北以外の方位（北西など）の学習も頑張っていました。

　３年生の授業の様子です。

　１組は外国語活動。英語であいさつをして友達になろう、という学習です。恥ずかしがらずにみんなの前で発表したり、隣の友達とあいさつをしたりしました。

　２組は社会科。公共施設とは何か、ということを動画を見ながら学んでいきました。

　３組は算数科。時計を使って、「○分前は何時」という学習です。具体物を使いながら発表を頑張りました。

　３年生　道徳科「やめられない」の授業の様子です。

　教室に入ると、ワークシートに自分の考えを書いているところでした。
　書いたことを友達と意見交流し、考えを深めていました。
　積極的に授業に臨んでいた３年生です。

　１組は算数科。　
　単元の復習に熱心に取り組んでいました。それぞれの学び、個別最適な学びで取り組んでいました。

　２組は外国語科。
　挨拶の仕方と自己紹介を学習していました。ペアで仲良く話しました。

　３組は社会科。
　地図記号を考えて絵地図を作成しました。いろいろなアイデアを出し合っていました。
　

　１組は初めての外国語活動の時間です。まずは知っている英語を発表してみました。意外とたくさんの英語を知っているものですね。

　２組は理科。生き物を観察するときのポイントを学習しました。先生が電子黒板に提示する虫が、大きくなったり小さくなったりして驚きました。

　３組は算数科。かけ算の答えを使っておもしろい図形ができあがりました。「私もやってみたい！」と思い学習に入っていきました。

　どのクラスも楽しく学ぶ八幡っ子です。