３年生　理科「電気の通り道」の学習の様子です。

　どのようにすれば電気がつくのか等、電気の通り道について学習をしたまとめとして、ライト（懐中電灯）を作りました。
　友達と協力しながら楽しく学習をしました。

　３年生　理科「じしゃく」の学習の様子です。

　じしゃくにつくものは何かを考え、実験していました。

　じしゃくにつくものは鉄であることが分かりましたが、はさみのプラスチックの部分にもじしゃくがつきました！
　「不思議」から、さらに学習を深めていく３年生です。

　３年生は、校内作品展の鑑賞をしていました。

　高学年の作品を見て「めちゃくちゃ絵がうまいね。」
　低学年の作品を見て「可愛く作ってるね。」
等と感想を言いながら回っていました。

　３年生　保健の学習の様子です。

　・清潔にするためにどんなことをしているか
　・どんな時に手洗いをするか
　・どうして毎日ハンカチや衣服を取り替えるのか
などを考えながら、体や衣服を清潔にするのはなぜかを考えていきました。
　また、正しい手洗いの仕方を、動画を見ながら行い確認もしました。　

　真剣に考える。
　自分の考えをワークシートにしっかりと書く。
　活発に友達と意見交流をする。
　たくさんの人が発表する。
　
　学習態度も素晴らしい３年生でした。
　

　３年生　算数科の学習の様子です。

　「先生のつかは５ｃｍです。机のたては４０ｃｍです。机のたては、先生のつかの何倍ですか。」という問題です。

　友達と相談しながら難しい問題に挑んでいました。

　多くの保護者の方にご来校いただきました。

　お忙しい中ありがとうございました。

　３年生は、総合的な学習の時間に、安全な場所とそうでない場所を調べ、マップづくりに取り組んでいます。

　マップもほとんど完成し、発表の練習に励んでいるグループもありました。
　頑張ってください。

　３年生　理科「電気の通り道」の学習の様子です。

　今日は電池ボックスに導線をつける作業を行いました。

　友達と仲良く協力して作っていきました。

　３年生　音楽科の学習の様子です。

　「雪のおどり」をリコーダー、鍵盤ハーモニカ、トライアングル、すず等を使って、みんなで楽しく演奏していました。

　３年生が作製する安全マップも完成に近づきました。

　地域の方のご指導の下、学区内の様々な場所の安全について調べていき、撮った写真を貼ってマップに仕上げています。
　みんなで協力して作ることができました。

　３年生　図画工作科の学習の様子です。

　いよいよ、色をつけた紙粘土を容器につけていく段階です。

　それぞれの思いで考えたアイデアを、丁寧に作品に仕上げています。
　もうすぐ完成です！！

　３年生各クラスの学習の様子です。

　１組は図画工作科。空き容器に手を加え、鉛筆立てや小物入れを作ります。
　今日はどんなものを作るかを考え、設計図をかいていきました。

　２・３組は書き初め会です。「正月」という文字を一文字一文字丁寧に書いていました。
　「集中して書こう」という目標達成です。

　３年生　図画工作科「ねんどマイタウン」の学習の様子です。

　ねんどを切ったり、くっつけたり、組み合わせたりしていろいろな形を作っていきます。
　そして、グループで一つの町を作り上げます。

　相談しながら楽しそうに活動していました。

　今日は３年生対象に、本の読み聞かせ「お話宅急便」がありました。

　絵本の読み聞かせを静かに聞いていた３年生です。

　図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　３年生の学習の様子です。

　タブレットを使って、理科の学習クイズを楽しんでいました。

　次々と出る問題に答えると正誤がわかり、クラスの中での順位が即座に表示されるので、子供たちは大きな歓声をあげて盛り上がっていました。

　３年生　安全マップ作りの学習の様子です。

　公園を中心に、八幡の町を歩き観察したことを紙にまとめていきました。
　
　安全な場所、危険な場所を色分けし、見る人がわかりやすいマップ作りに心がけています。

　完成して満足している様子もうかがえます。

　３年生　国語科「三年とうげ」の学習の様子です。

　「民話のおもしろいところを見つけよう」というめあてで、学習に取り組んでいます。

　写真は、班ごとに音読をしている様子です。

　３年生　外国語活動「What do you want 〜」の学習の様子です。

　クリスマスカードをタブレットで作り、みんなで見せ合い、英語で会話をしていきます。

　みんな素敵なクリスマスカードを作っていました。

　３年生が、安全マップ作りのために地域へ出かけるときの様子です。

　地域の方、８名が来てくださり、子供たちの見守り、指導等をしてくださります。
　本当にありがたいことです。

　今日は小雨のため、出発が４０分程度遅れましたが、地域の方はずっと待ってくださり、雨が上がった後、無事に出発することができました。

　６校時は１時間、３年１組の授業をじっくりと参観して頂きました。

　個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を目指し、児童は問題解決方法を自ら選んだり決めたりしています。
　しっかりと活躍する場面を見て頂くことができました。