発表されたものを全員で確認し、今日の学習をまとめていきます。

　その後は、わかったことを元にして、できるだけたくさんの問題に挑戦していきます。

　それも終わると、振り返りをタブレットに記録し、さらにプラスアルファの問題を解く人、問題づくりに挑戦する人等、それぞれが課題に取り組んでいました。

　１時間中、次から次へと学びに向かう、素晴らしい姿勢の３年生です。