２年生は、保育園児さんとの交流会を行いました。

　１年生とも楽しんだ「おもちゃランド」です。

　始めに遊び方を教えてあげ、その後園児さんに遊んでもらいます。
　短い時間でしたが、園児さんたちは楽しんでくれたようです。
　２年生は、自分が楽しむのではなく、人を楽しませることに喜びを感じているようでした。成長が見られます。

　２年生　生活科の学習の様子です。

　２年生は手作りおもちゃを何種類か作り、１年生を招待して遊んでもらいました。

　はじめに遊び方の説明をし、しっかりと楽しんでもらうようにしました。
　
　１年生も喜んでくれたようで、２年生も達成感を感じました。

　２年生　国語科「そうだんにのってください」の学習の様子です。

　タイトルの通り、自分の悩み事、相談事を、班の友達に相談にのってもらう学習です。

　身近にある相談なので、みんな「そうだねぇ」という感じで、自分事として考えていました。

　感心したのは、話し合いの仕方がとても上手なことです。まるで高学年かのように、落ち着いてしっかりと話すこと、聞くことができていました。

　２年生　算数科の学習の様子です。

　いよいよかけ算の学習に入りました。

　教室に入ってすぐに、温かい雰囲気と学習に向かうやる気を感じた２年生の教室でした。

　先生から提示された「ながチョコ」を見て考えながら、自分たちでめあてを考えていきました。
　その後、６×４の答えの出し方を、自力で考えたり、友達と相談したり、タブレットで友達の考えを参考にしたり、それぞれの解決の仕方で考えました。

　この半年で、すばらしい学びに向かう姿勢が育っている２年生でした。

　２年生運動会練習の様子です。

　難しい隊形移動もバッチリ。
　最後のシェーのポーズも頑張っています。

生活科の「作って　ためして」でおもちゃ作りが始まりました。
保護者の皆様のご協力により，たくさんの材料が集まりました。
これからはおもちゃ祭りに向け，1年生や保育園・幼稚園の子供たちに楽しんでもらえるように，グループごとに協力しておもちゃを作っていこうと思います。

運動会まで残すところあと一週間になりました。
ダンスもだいぶ完成してきました。
細かいところを修正し、本番に向けて最終段階です。
あと一週間、しっかり練習していきたいと思います。

図画工作科で「しんぶんしとなかよし」をしました。
グループでどんなものを作るか計画を立てました。
テントを作ったり，ベットを作ったりしました。
変装している人たちもいました。
みんな思い思いのものを楽しみながら作っていました。