1年生の教室に図書委員会の高学年が絵本の読み聞かせに来てくれました。

読み聞かせをしてくれたのは「しゅくだい」という絵本です。
静かに良い姿勢で聞くことができました。
図書委員会の6年生さんありがとうございました。
また来てくれるといいですね！

　１年生　体育科の授業の様子です。

　いよいよ運動会の練習が始まりました。
　初めてのダンスの練習ですが、みんな楽しそうに踊っていました！

　今週、なかよし学級の理解学習を１年生で行いました。
　また、今後も全学年対象に、以下のような内容を学年に応じて、分かりやすく説明します。

　八幡小学校には、なかよし学級があります。今年は７クラスです。
　誰でも苦手なことがあるでしょう。助けてほしいこともあるでしょう。なかよし学級のお友達は、なかよし学級にいるとき、苦手なことや得意なことに向き合って、一人一人に必要な学習をしています。みんなと同じように勉強を頑張っています。
　また、自分やまわりのお友達を思い浮かべてください。同じ人は一人としていません。私たちは一人一人違います。同じ学年でも、体の大きさに違いがあります。みんなの成長にもそれぞれ違いがあります。みんなが平気なことでもすごくドキドキしたり、怖くてできなかったり。友達と仲良くしたいのに、どうしてよいか分からなくて黙り込んでしまったり、逆にさわいでしまったり。回りの音や動きが気になって集中できなかったり、イライラして怒ってしまったり…。
　そんなお友達が安心して学習できるように、少ない人数で、一人一人の成長に合わせた学習をすることができるのも、なかよし学級です。

　この他にも、なかよし学級ではどのような学習をするのか、交流学級で何を学ぶのか、等など、を説明し、考えてもらいました。

　
　１年生は、この話を聞いた後、実際になかよし学級を見学し、聞いた説明を実際に目で見てきました。

　
　なかよし学級のお友達も、なかよし学級以外のお友達も、クラスの中にはいろいろな人がいます。違うところは理解しあい、お互いに大切にしあったり、助け合ったりしながら、みんなが安心して過ごすことができるようにしていきましょう。一人一人が八幡小学校の大切な仲間です。みんなで仲良く、一緒に成長していきましょう。

1年生国語科の学習の様子です。

「やくそく」というお話の音読発表会に向けてグループで練習をしています。
一人一役の役割を決めて音読をしています。
「喧嘩の場面だから怒ったように読もう」「喧嘩を止める木は優しく読もう」
お話から気持ちを想像しながら読む練習をすることができました。

　１年生　生活科の学習の様子です。

　今日はシャボン玉をつくって遊ぶ学習でした。

　はじめは普通のシャボン玉をつくりました。みんなきれいなシャボン玉をつくることができ、楽しみました。

　次に、ハンガーにひもを巻いて作った（スクールサポートスタッフの先生の力作です）巨大シャボン玉づくりの装置を使って、でっかいシャボン玉に挑戦しました。

　これがなかなか難しく、少し風が当たるとすぐに割れてしまうということを繰り返していましたが、少しずつ巨大シャボン玉をつくることができるようになりました！

　１年生　図画工作科「おはなしからうまれたよ」の学習の様子です。

　「おおきなかぶ」のお話をベースにして、そこから想像を膨らませ、それぞれのおおきなかぶの絵を描いていきました。

　写真は、上から１組・２組・３組の様子です。

　どのクラスの子供たちも、楽しそうに生き生きと描いていました。

一年生生活科の授業の様子です。

毎日お世話をしたアサガオからたくさんの種が取れました。
収穫したアサガオの種は来年の一年生にプレゼントします。
今日はそのプレゼント袋を作りました。
「給食は美味しいよ。」「お友達がいっぱいできるよ」「お勉強は楽しいよ」
来年の一年生のために心を込めてメッセージを書くことができました。

1年生国語科の学習の様子です。

いよいよ漢字の学習が始まりました。
最初に学習した漢字は「木」
書き順に気をつけて丁寧に書くことができました。

　１年生　体育科の授業の様子です。

　今日は、中校庭の固定遊具を使ってしっかりと体を動かしました。

　途中、日陰に入ったり、水分補給をしながら遊びました。

　昨日、１年生対象に歩行教室が行われました。

　広島市役所の方に来ていただき、安全な歩行の仕方について教えていただきました。

　体育館に設置された、横断歩道や信号を使って、実際に歩いて学習しました。

　今まで以上に、安全な歩行ができる１年生になったと思います。

　１年生の学習の様子です。

　１組は、道徳科「あさがお」の学習です。友達と意見交流をしたり、ワークシートに自分の考えを書いたりしていました。

　２組は、新しい連絡ノートをもらうところでした。新しいノートをもらう時はワクワクします。名前の書き方等を聞いていました。

　３組は、「生活リズムカレンダー」の振り返りを書いていました。１週間表に記入してみて、気づいたこと、感じたことを書きました。

　どのクラスも落ち着いて学習に臨んでいます。