八幡小学校には、心強いたくさんの守護神がいらっしゃいます。毎日、学区のいろんなところで児童の登下校を見守ってくださっている八幡みまもり隊、八幡ふれあい隊の方々です。

　３時間目に、その八幡みまもり隊、八幡ふれあい隊の皆様と１年生が交流会を行いました。

　まずは、お一人ずつ自己紹介をしていただきました。１年生はとても良い姿勢で一生懸命に聞いていました。次に、一緒にゲームをしたり、お話タイムでおしゃべりしたりして、交流を深めました。

　１年生の皆さん、お顔とお名前を覚えましたか。出会ったときは、しっかり挨拶しましょうね。地域の皆様、今日は本当にありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

　

1年生生活科の学習の様子です。

毎日育てているアサガオも、ツルが伸びてきました。
どこまで大きくなるのかな。いつお花が咲くのかな。
楽しみでたまらない1年生です。

　今日は、あさがおに肥料をやったり、支柱をたてたりしました。

　重いはちを持って、鉢の間隔を広げていきました。
　どんどん大きくなる１年生のあさがおです。

　１年生の廊下掲示「ちょきちょきかざり」です。

　色紙を折って切り込みを入れると、不思議な形になったり、美しい形になったり、様々な形を楽しむことができます。

　１年生の作品を見てください！

　カラフルな色紙を、折ったり、立てたりして自由な造形を楽しんでいます。

　夢中になって作っている１年生です。

　１年生　算数科「あわせていくつ　ふえるといくつ」の学習の様子です。

　今日は１けた＋１けたの計算を、ブロックを使ったり、指を使ったりして解決していく１時間でした。

　ノートの指導も同時に行われ、子供たちは、大型テレビに映し出された、先生のノートを一生懸命に見ながら、丁寧にノートをとっていました。

　４５分間、学習に集中できていた１年生です。

　１年生　体育科の授業の様子です。

　二人一組でボールを持ち、運ぶリレーを行っています。

　落とさないように、できるだけ速く、一生懸命走っています。
　温かい応援の声もありました。

　１年生　道徳科「みんなじょうず」の学習の様子です。

　お母さんの上手は？
　お父さんの上手は？
　そして、自分が上手にできることは何か、考えていきました。

　この日は、道徳で初めて「書く」ことが取り入れられていました。
　一生懸命自分の考えを書く１年生でした。

1年生国語科の授業の様子です。

この学習からノートを使った指導が始まりました。
お手本を見ながら丁寧にノートに書き写していました。

　１年生　生活科「どきどきワクワク学校たんけん」の学習の様子です。

　校長室、職員室とたんけんした後、次は家庭科室です。

　２年生がかいた家庭科室の説明を読んだ後、それぞれの教室案内に１つずつ書いてある文字を集めていきます。
　家庭科室は「た」でした。すべてを組み合わせると、一つの文章になるようです。

　楽しみながら、学校内のいろいろな教室を覚えていっているのですね。

1年生生活科の授業の様子です。

今日は学校の砂場で砂遊びをしました。
高い砂山をつくったり、穴を掘って繋げたり、道具を使っていろんな形を作ったり、工夫しながら様々な遊びをすることができました。

1年生生活科の授業の様子です。

子どもたちの毎日の水やりの甲斐あって、アサガオの葉が出てきました。
今日はその観察をして絵に描いています。
葉の枚数や葉脈の隅々まで見ながらじっくり観察することができました。

　１年生　算数科の授業の様子です。

　１・２・３組とも、算数科の授業を行っていました。

　数字の大きさを比べる学習。
　数字を組み合わせて１０をつくる。等の学習です。

　一生懸命考え、一生懸命発表し、それぞれ頑張っていました。

今日はおはなし宅急便の方に来ていただき、本の読み聞かせをしていただきました。

写真は一年生の様子です。物語に引き込まれるように聞くことができました。
ありがとうございました！

1年生算数科の授業の様子です。

10はいくつといくつに分かれるかをブロックを使って調べました。
調べたことを教科書に集中して書くことができました。

1年生生活科の授業の様子です。

昨日、アサガオの種を植えました。
きれいな花が咲くのが楽しみですね。

　１年生　国語科の授業の様子です。

　今日はひらがなの「ち」の学習です。
　鉛筆の持ち方や書くときの姿勢などにも気をつけて学習しています。

　お弁当の時間です。

　早くから「おなかすいた」と多くの子供たちが言ってました。
　楽しみにしていたお弁当タイムです。

　仲良く協力してオリエンテーリングを楽しみました。

　１年生算数科「７はいくつといくつ」の学習の様子です。

　ブロックを使いながら、７はいくつといくつを考えていきました。
　ブロックの操作、数字の書き方、いろいろな学習に慣れてきた１年生です。