６年生の理科の時間の様子です。
電気をためたコンデンサーにいろいろなものをつないで、電気をどのようなものに変えて使えるか、実験をしていました。
子どもたちは興味深そうな様子で実験を進めていました。

６年生が音楽室で合奏の練習をしていました。
さすがは６年生、迫力ある演奏になっています。

６年生の理科の時間の様子です。
「塩酸にとけたアルミニウムはどうなるのでろうか」という学習課題の設定でした。
子どもたちが意見を出し合ったり、グループで実験をしたりして、授業が進んでいました。

６年生の家庭科の時間の様子です。
タオルを材料にして雑巾を作っていました。
手で縫ったりミシンを使ったりして上手に作業をしていました。
できあがった雑巾を活用して、掃除にも励んでほしいところです。