真亀小学校の玄関を入られて、
事務室、校長室前に『真亀写真館』と名付けられた、
写真のコーナーがあります。
子どもたちの学校生活の様子や行事の時の写真が掲示されています。

少し進んでいただいて、職員室前には
『真亀現在美術館』があります。
ただ今、１年生の作品を展示中です。
各学年の作品が今後掲示されます。

これらの『美術館』の管理人さんは重充先生です。
たくさんの写真や作品を張る、ちょっとした角度など、
重充先生のセンスが光る掲示板です。

学校にご来校の際は、ぜひご覧ください。

階段の踊り場や廊下に
花や空などの写真が貼ってあります。
花の写真は名前を当てるクイズになっています。

これらの掲示板の管理人さんは
スクールサポートスタッフの高森先生です。
理科が大好きな高森先生のおかげで、
真亀っ子も自然や動植物に興味をもつことができます。

季節の移ろいとともに変化する空の様子や
園芸ボランティアさんが心を込めて育ててくださっている花に
気づき、心を寄せられるような真亀っ子でいてほしいと願います。

月曜日の朝、玄関の『ともだち』がいつもの場所にはいませんでした。
土日の間に、園芸ボランティアさんが引っ越しさせてくださったようです。
今度はまた一人立ちし、扇風機（風車）をそばに置いていただいていました。
暑い夏が近づき、風が吹くと扇風機がよく回って涼しげな様子です。
登校してきた子どもたちが早速発見し、大喜び。

今朝は、「ネクタイをつけてあげた。」と言っていました。
『ともだち』さん、大切にされていますね。

３校時、高陽ドルフィン取締役マネージャーの目見田　麻利江様にご来校いただき、
租税教室を行いました。
アニメを視聴した後、
消費税など子どもたちにとっても身近で分かりやすい税金について、
世界の消費税額など、興味深いお話をしていただきました。
授業の最後に、目見田さまが文字通り重々しく運び込まれた
アタッシュケースいっぱいに入っているお札！
…のレプリカ１億円分を持ち上げて、「重い！」
１０キロもあるのだそうです。
楽しく税について学ぶことができました。
目見田様、ありがとうございました。

今日は第１回保・小連携推進委員会を行いました。
真亀保育園の先生方においでいただき、
就学前教育と小学校教育の滑らかな接続を図ることを目標に
話し合いを行いました。
実際の子どもたちの様子の情報交換を中心に行い、
保・小の連携を深めることができました。

今日は、雲一つない青空が広がり、
さわやかな風が吹く、気持ちの良い一日でした。

おおぞら学級の荘原先生や高橋先生、教頭先生に
元気に「さようなら」をして、
黄色いランドセルが青空の下、
きれいに並んで下校して行きました。

みんな、よい週末を過ごしてくださいね。

５年生と６年生の交換授業。
５分休憩に教室に入ると、
５年生の担任が６年生の子どもたちに囲まれて、談笑。
６年生の担任は、もうすでに、５年生の児童を全員覚えているようで、
躊躇なく、指名ができます。

どちらがどちらの担任かわからないくらいの、
順調な交換授業の様子です。

あさがおに水をやりながら
友達同士で「おはよう」
芽を出したあさがおさんにも「おはよう」

６年生のおねえちゃんに
「わたしのあさがお、見て！」
と連れて行きながら「おはよう」

「暑そうじゃねえ」と言って、
『ともだち』に帽子をかぶせてあげながら「おはよう」

今朝もたくさんの「おはよう」が行きかう
真亀小学校の朝です。

今日の３校時の各学級の授業の様子です。
５年　家庭科「ゆでじゃがいも作りの計画を立てよう」
３年　理科　「モンシロチョウの成虫の様子をまとめよう」
２年　算数　「２けたのくり下がりの引き算のひっ算の仕方を考えよう」
１時間のめあてをしっかり意識した授業ができるよう、
先生たちは教材研究を欠かしません。
各学年とも、今日は何回、子どもたちの、
「できた！」「わかった！」が聞かれたでしょうか。
　

今日、令和６年度最初の学校運営協議会を開催しました。
１２人の委員の皆様の中で、
令和６年度から新たに委員となってくださった方が５名おられます。

いつも温かく見守ってくださる真亀の地域の皆様の中で、
特に学校と寄り添い、身近にいてくださる、学校運営協議会の皆様。
真亀小学校の子どもたちと教職員を
今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

今週の学校朝会で、
『みそあじ』の『あ』、挨拶について話をしました。

同時に、登校時・下校時に見守ってくださる地域の皆様を
子どもたちに紹介しました。

通学路によっては全くお会いしたことがない子どもたちも
いるかもしれません。
真亀小学校の子どもたちを大切に思ってくださり、
見守ってくださる皆様に、
お目にかかった時には
「おはようございます。」
「ありがとう。ございます。」
「さようなら」
などのあいさつやお礼の言葉が言えることを願っています。

２年生の時から玄関の植物に
「おはよう！」とあいさつして、握手している３年生。

以前は玄関の片隅にあったのですが、
子どもたちが毎朝あいさつしていることをお伝えすると、
園芸ボランティアの方が
子どもたちの想いを汲んで、よりいっそう大切に育ててくださり、
今や、色とりどりの花に囲まれた玄関の『センター』で
主役のように、子どもたちの登校やお客様の来校を迎えてくれています。

今日も、「おはよう」。
『人』を大切にする』姿を毎朝見ることができています。

３時間目。
５年生の家庭科では、青菜をゆでて、
包丁で食べやすい大きさに切る、調理実習です。
ゆでた後の、青菜が意外と熱いこと。
包丁を持つ手の反対の手は「猫の手」に。
いろんな注意事項を、お互いに確認しながら、
ちょっと緊張気味の５年生。

４時間目。
外では、１年生があさがおの種まき。
３時間目に、小さな種をじっくり観察し、
ピカピカの植木鉢に、そっとそっと植えました。
あさがおの種に、名前を付けて、
「明日の朝から、あいさつしよう！」
と、張り切っている１年生。

みんな、うれしくて、楽しくて、キラキラしていました。

４月には、２年生のお兄さんお姉さんと一緒に
『がっこうたんけん』をしました。
今日は、１年生だけで、先生と一緒に、
『こうちょうしつ』『じむしつ』『しょくいんしつ』
を探検に来ました。

事務室では、
「なんで、こんなにたくさんおしごとがあるんですか。」
と質問を受け、事務の先生方が苦笑される場面もありました。

まだまだ、学校の中は知らないことがいっぱいだと思います。
いろんな『ふしぎ』をこれからもどんどん尋ねて、
真亀小学校のことをいっぱい知ってくださいね。

今日は１年生を迎える会、
そして、天気が良ければ、たてわり班で遠足に行く予定でした。

残念なことに、午前中は雨が残ってしまい、
遠足は中止になってしまいましたが、
１年生を迎える会に続いて、各教室に分かれて、
カードゲームやハンカチ落としなど、
たてわり班で楽しく過ごすことができました。

１年間、一緒に活動する仲間です。
しっかりと「つながって」いきたいですね。

連休と連休の合間、
真亀小学校は明後日からの５連休を控え、
今日明日の２日間はしっかり勉強に励みます！

特に、午後からの授業はあくびを抑えながらも…
でも、みんな、一生懸命に頑張っていましたよ！

本日、真亀小学校は土曜参観を行いました。
各学年とも教室に入りきらないほどの保護者の皆様にご参観いただき、
ありがとうございました。
子どもたちが楽しく、頑張って学習している様子を見ていただけたかと思います。

続いて行われたＰＴＡ総会で、
新体制での、令和６年度真亀小学校ＰＴＡが発足しました。
今日の日を迎えるまで、
令和５年度の執行部の皆様をはじめ、
旧役員の皆様が大変ご尽力くださいました。
心より感謝いたします。
新役員となられた皆様とともに、
新体制による真亀小学校ＰＴＡを
私たち学校側からもしっかりと支えていきます。
皆様、今後ともよろしくお願いいたします。

今日の１校時、１，２年生が「がっこうたんけん」をしました。
先週、２年生が学校中の「下見」を行い、
いろいろな部屋の前には、絵と説明をかいた表示が貼られました。

そして、今日はいよいよ「がっこうたんけん」本番です。
先月まで、学校の中で一番年下だった２年生。
りっぱなおにいさん、おねえさんとして、
１年生を案内していました。

大好きな６年生のお兄さんお姉さんとはまた違って、
２年生は、身近なおにいさんおねえさんですね。

今日、児童が下校後の１５：００から
今年度最初の校内全体研修会を行いました。

真亀小学校は昨年度より
図画工作科の鑑賞領域の研修をしています。

今日は昨年度の研修内容を振り返り、
今年度の研修テーマである「対話的な学び」について考え、
実際に数枚の絵の中から選んで
どんな授業が考えられるか、
頭の中で「指導案」を考えるワークショップを行いました。

先生たちは、
『ともだち』の意見を聞いて、楽しそうに笑ったり、
絵をじっくり見て発見があったり、
子どもたちと同じように作品に向かい合っている姿がすてきでした。

合言葉は、「子どもも大人も楽しい授業」です。
１年間の学びを考えると、わくわくしてきます。

今日は、中学校区の校長先生お二人が来校され、
３時間目に各教室の授業を見て回られました。

１年生の教室では、図画工作科の授業「ねんどでごちそう」
おいしそうなソフトクリームを作って、
お客様の校長先生に「食べて！」とお勧めしている子もいました。

４年生は音楽の授業でした。
「早口言葉にリズムをつけてラップにして楽しもう」
「なまむぎ　なまごめ　なまたまご」！
リズムに乗って軽快に早口言葉を楽しんでいました。

５年生は家庭科の授業。
「お茶のいれ方を知ろう」
高学年になって家庭科の授業が始まり、
家庭科室のガスコンロに先生が点火されるのを、
みんな興味津々で見つめていました。

頑張っている様子をお客様に見ていただきましたね。