インフルエンザが真亀小学校にも猛威を振るい、
今日は１年生と３年生が学級閉鎖になりました。

朝、正門を通る子どもたちも、
いつもに比べて少なくて、さみしくなります。

今日は朝からとてもよく晴れていて、
青空をバックに、もうほとんど葉っぱがなくなった桜の木が、
いつもよりも大きく、高く感じました。

土日にしっかり体を休めて、
来週には、元気に学校へ戻ってきてくださいね。

おおぞら学級のみんなが
自立活動で「さつまいもでお料理をしよう」の学習をしました。

学校で採れたさつまいもを使って、
みんなで手順を確認しながら、
おいしいさつまいもスティックを作りました、

学校中の先生方におすそ分けを持ってきてくれました。
とってもおいしかったよ。
ありがとうございました。

２年生が作成中の『ともだちハウス』、
先日の授業で、鑑賞をし合ったところですが、
まだまだ、パワーアップしたい気持ちが止まりません。

「ねえねえ、ここ、どうしたらいいと思う？」
「どうやったら、うまくくっつくかな？」
お互いの作品を鑑賞し合ったことによって、
友達の工夫を教えてもらったり、
難しいところを一緒に考えたりしています。

『ともだちハウス』の名にふさわしく、
楽しくて、あったかい、すてきなハウスが
あちこちに建設中です。

上の写真は何でしょう？

年末になると、今年の〇〇大賞や〇〇ランキングなどで
ニュースをにぎわせますが、
これは真亀小学校で今年採れたおいものチャンピオンです。

いったいどのくらいの重さでしょうか？
「牛乳１本分」というヒントがあります。

正解は・・・
ここには書かずにおきましょう。
おおぞら学級の前にクイズと正解がありますよ。

４年生の、なかよし３人組が
伝統工芸について調べたことを
校長室に『講義』に来てくれました！

３人のテーマは、木彫りと切り子細工についてです。
分かりやすい言葉による説明とともに、
タブレットで自作の動画も見せてくれました。

木彫りと切り子のことがよくわかりました。

本日は、真亀小学校の公開研究会を行いました。
広島市教育委員会より、
令和５年度授業改善実践研究校に指定していただき、
図画工作科、中でも鑑賞領域の授業研究を行っています。

２，３，６年生が授業公開し、協議を行いました。
他校の小学校の先生方だけでなく、中学校の先生方や
大学生や大学院生の方々も多数参加していただきました。

子どもたちも先生方も、みんなよく頑張りました。
今日の学びを明日からの授業に生かしていきます。

「おはよう！」

少しかがんで、おじぎをしているような、
正門近くの植物と、
毎朝、握手をしている、２年生です。

この『ともだち』のために、
ハウスを作ってあげたくなりますね！

この写真は、２年生の図工の時間…
ではありません。
今日の大休憩の様子です。

今、図工の学習で、大好きな『ともだち』のために
『ともだちハウス』を作っているのですが、
楽しくて、楽しくて、
図工の時間だけでは足りなくて、
大休憩には図工室に行って、
『ともだちハウス』の続きを作っています。

どんなハウスができるのかな？
子どもたちの表情を見ていると、
こちらも“わくわく”が止まりません。

月曜日の朝は、土日２日分の落ち葉が地面にたくさん落ちていて、
いつもの朝よりも、広くて厚い落ち葉のじゅうたんになっています。

業務の河野先生が朝、きれいに清掃してくださる前に、
早く登校してきた真亀っ子がお掃除をしてくれます。

枝に残る葉っぱも、赤からだんだん冬枯れの褐色に近くなってきました。
「落ち葉のじゅうたん」が広がる朝も、あともう少しですね。

真亀小学校の廊下や踊り場は、
子どもたちの作品…アートでいっぱいです。

下の写真、左から順に、
１年生の踊り場掲示、
４年生の廊下に、風神雷神のお面、
おおぞら学級の前は、まっかな秋の掲示…

季節は冬になろうとしていますが、
真亀小学校の校舎を歩いていると、
まだまだ芸術の秋を満喫できます。

今日、１１月２２日は広島市の『子ども安全の日』です。
落合中学校区では、早朝より、
通学路での登校の見守りと
それぞれの学校前でのあいさつ運動を実施しました。

真亀小学校の正門前にも、
真亀公民館館長　小西様、社会福祉協議会　副会長　池田様、
PTA会長　田中様をはじめ、
地域や保護者の皆様が早朝よりご来校くださり、
子どもたちにあいさつをしてくださいました。

ありがとうございました。

園芸ボランティアの内藤様が
大切に栽培してくださっている玄関には、
来月にはクリスマスツリーらしく、
さらに翌月にはお正月らしさを感じさせるであろう植物が植えられ、
秋が終わり、冬の訪れが感じられます。

さらに正門前の植え込みには、
冬の寒さにも耐えられる、パンジーの可憐な花が植えられました。
地域の廣田様からいただきました。

桜並木の紅葉も、緑や黄色の葉はほとんどなくなり、
赤一色に色づいています。
童謡『まっかな秋』の歌詞が思い浮かびますが、
そろそろ葉っぱの数が少なくなり、
枝の形がはっきり見えてきました。
紅葉が楽しめるのも、あと１週間ほどでしょうか。

晩秋から初冬へ…
真亀小学校も冬支度を始めました。

今日、おおぞら１組では、「紙飛行機飛ばし大会」をしました。
『協力して、紙飛行機飛ばし大会をしよう』というめあてです。

今日の協力のポイントは、
・声をかけあって助け合う。
・役割、ルールを守る。
・相手の気持ちを考えた態度、言葉で活動する。
という３点です。

みんな、楽しみながらも、
めあてをきちんと守れた大会となりました。

もっとよく飛ぶ紙飛行機にするためにはどうしたらよいか、
次の大会までに『研究』をするそうです。

真亀小学校では、２年生から音楽の授業は専科の先生に受け持ってもらい、
音楽室で学習しています。

鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
１年生の時には、まだあやしかった指使いや音程もしっかりしてきて、
ずいぶん上手になっていました。
みんな、頑張っていますね！

今日は、ころがしドッジボール大会でした。
１０月に、運動会でのたてわり班種目に次ぎ、
１１月はボンド活動の一環で、
今年度２回目のころがしドッジボール大会を行いました。

全員が投げられるようにボールを回したり、
上級生が下級生の手を引いて、ボールを避けたりするような様子が見られました。

「上学年児童に、自分の役割を自覚させることで、
　下学年のお手本になった、役に立ったと感じさせる（自己有用感）」、
「下学年児童は、上学年がしてくれたことに感謝し、憧れの気持ちをもたせる。」
という、ボンド活動のねらいに沿った活動になっていたでしょうか。

昨日、今日と２日間、特別非常勤講師の山本てるみ先生に
ご来校いただき、３〜６年生に、書の授業を行っていただきました。

『特別非常勤講師』とは、「優れた知識や技術を有する社会人を学校教育に活用し、教育内容の多様化と学校の活性化を図ることを目的」とし、広島市教育委員会から各校に配置していただき、授業をしてくださる先生のことです。

書家の山本てるみ先生は、真亀小学校でご指導いただくのが今年で３年目になります。
わずか２時間で、子どもたちはどの子も、勢いよく、のびのびと文字を書くことができるように指導してくださいます。
自分の作品を書き終えた時の顔はみな自信に満ちていて、
また、友達の作品をほめたたえる時の顔は優しさでいっぱいです。

山本てるみ先生、今年もすてきな授業をありがとうございました。
来年もまたよろしくお願いいたします。

修学旅行が終わり、学校での最初の授業。
今日の１校時は、５，６年生とも、
修学旅行で学んだことをまとめる学習をしていました。
５年生は、キッザニアでの職業体験をもとに
タブレットを使って、さらに職業について詳しく調べていました。
６年生は、修学旅行での学びを新聞の形式にまとめていました。
２日間の修学旅行で学んだことをしっかりまとめ、
新たな『学び』へとつなげてもらいたいです。

今日の学校朝会では、教頭先生が話をされました。
テーマは「あいさつ」についてです。

普段の学校生活の中での、真亀っ子のあいさつの様子。
先生や地域の方へのあいさつ、
学校の中のいろいろな場所でのあいさつについて
わかりやすく話してくださいました。

あいさつ（挨拶）という言葉の意味は、
あい（挨）→自分の心を開く
さつ（拶）→相手の心に近づく
ということなのだそうです。

最後に、教頭先生が小学生だった頃から心に留めておられる標語
「あいさつは　〇〇〇と〇〇〇を　つなぐ　はし」
〇の中には何が入りますか？…
と、投げかけられて、話を終わられました。

この標語の正解を、というよりも、
どんな言葉を入れたらよいのか、
子どもたちがそれぞれ自分で考えてみたと思います。

教頭先生ご自身、いつも、どこでも、誰に対しても、
とても気持ちの良いあいさつをされます。
教頭先生のあいさつを手本に、
真亀っ子もあいさつ名人になりましょうね。

「おはようございます。」

昨日の雨で、紅葉した木々の葉も少ししっとりとした朝です。
学級での取組の成果があらわれ、
子どもたちがはっきりした声で
挨拶ができるようになってきています。

落合中学校区の合言葉「みそあじ」。
挨拶はみそあじの『あ』に当たります。

気持ちの良い挨拶が響く、真亀小学校を目指します。

いよいよ今週の９，１０日は修学旅行です。
６年生の教室では、しおりの読み合わせをしていました。

「人を大切にする」
「チャレンジする」
修学旅行でも、学校教育目標が達成できるよう、
荷物だけでなく、心の準備もしているところです。