３校時の３年生のようすです。
　１組は国語で、落中ギャラリーに展示する「和歌」の清書をしていました。古典作品を自分なりに解釈して、文字の大きなや色づかいなどにメリハリをつけて、丁寧に書いていました。来週の金曜日の落中ギャラリーにお越しください。
　２組は理科で、物体に働く力について学習していました。コップの上にトランプカードを置き、そのうえにコインを置き、トランプカードを素早く引き抜くと、コインが真下に落下するのはなぜでしょう？
　３組は数学で、２乗に比例する数（２次関数）のｙの変域を求める課題に挑戦していました。みんなで考えれば何とかなる！グループで対話をしながら頑張っていました。

　続いて女子は器械体操の平均台。幅１０ｃｍの台の上でバランスをとったり、ジャンプをしたりするなんて、本当にすごいと思いました。

　本日の２校時、３年３組の保健体育の授業をのぞいてみました。
　男子はバスケットボールです。
　

　２校時に３年生の教室を回ってみました。
　１組は美術で、『「３年間の自分」をひとつの絵に』というテーマでデザインを考えていました。いよいよ卒業という言葉が現実味を帯びてきたと感じたのは私だけでしょうか？
　２組は理科で、台車に一定の力がはたらき続けるときの運動について、実記録タイマーを使って実験の記録をとる活動をしていました。
　３組は数学で、２乗比例する数のグラフを描く活動をしていました。
　２組、３組ともに多くの人が苦手とする領域ではないでしょう？私も中学生の頃、とっても苦手でした。そんなときこそ、一人ではなく、みんなで頑張ることが大切です。
　「難しいことだからこそ、一人ではなく、みんなで取り組む」
　これぞ、Ｏｎｅ　Ｔｅａｍ落合！

　技術・家庭は、自分たちの生活の営みについて考え、より良いものに改善したり、工夫したりする資質・能力を養うための教科です。
　３年生の技術では、家庭用電源について学習しています。日常生活で利用するコンセントについて、定格電流というのがあるのをご存知ですか。電気をショートさせることがないようにするために、必要な知識を学んでいます。
　３年生の家庭科では、現在、保育に関わる学習で、幼稚園や保育園年齢の子どもたちが使用することを想定した玩具を作っています。
　私たちを取り巻く生活が潤いのある、豊かなものになっていくといいですね。

　２校時、３年３組の保健体育のようすです。
　男子はバスケットボール。１対１の場面の動きについて練習していました、
　女子は器械体操の平均台。わずか１０ｃｍしかない幅の上で、バランスをとったり、開脚をしたり・・・・。だれがこんな種目を考えたのでしょうか？
　本日は熱中症警戒アラートが発表されるほど、残暑厳しい日になると予報されています。それぞれ水分補給のための水筒をもって保健体育の授業に参加しています。暑い中でもイキイキと活動する姿は、こちらが見ていてもうれしくなります。

　本日、３年生は学年朝会で、第２回定期テストに向けて取り組んだ学習クラスマッチの表彰を行いました。
　第１位となった１組には表彰状とトロフィーが贈られました。
　続いて評議員から、今回の学習を振り返って、学習クラスマッチで取り組んだことを定期テストに生かすことができた。学習を進めることを通して、危機感（進路に向かって頑張るということだと理解しています）が出てきている、といった振り返りがありました。
　最後に担当の先生から、学習クラスマッチの取組が始まったころには低かった正答率が、後半にかけて高くなっていったことを受けて、「みんな、やればできる」という激励の言葉がありました。
　そうです。みんな「やれば、できる！」のですから、「やったら、できた！！」という経験をしっかりと積み重ねながら、自分自身の進路実現を目指してほしいと思っています。

　本日の３校時、３年１組の数学の授業を、学年に所属している先生方が参観しました。
　二次方程式の利用で、「連続する２つの整数があります。それぞれを２乗した数の和が８５になるとき、この２つの整数を求めなさい」という学習課題に挑戦していました。
　難しい学習課題であるからこそ、１人で考えるのではなく、グループで一緒に考えていけばよいのです。
　分かったと思っていても、他の人に説明してみることにより、気がついていなかったことに気づくことができたり、自分自身の理解が深まったりしています。
　また、「分からないなぁ？！」と思っている場合は、思い切って周りの人に聞いてみましょう。他の人の力をかりてでも、課題を解決していく力が、本当の力強さだと思います。
　前期のテストが終わって、３年生はいよいよ進路選択における決断の時季を迎えようとしています。自分の力をしっかりと伸ばし、自分自身の進路を切り拓いていきましょう。

　３年生の技術・家庭は、１年間を通して１学級を２つに分けて授業を行います。つまり、それぞれの年間の授業時数が非常に少なくなっています。
　４校時の３年２組では、コンピュータ室で技術、教室で家庭科の授業が行われていました。
　技術では電気抵抗について学習し、家庭科では幼児が使用する玩具の製作をしていました。時数に限りがあるので、しっかりと集中して頑張りましょう。

　外は断続的に強い風が吹いていますが、校舎内では授業が進んでいます。
　３年生の２校時のようすを紹介します。
　１組は国語で万葉集の学習です。当時の人が五七五七七の短い文章に思いを託し、それらが１０００年以上にわたって語り継がれてきたことの重みを感じます。
　２組は数学で２次方程式の解の公式を用いた課題に取り組んでいました。私も頑張って中学生の頃に覚えました。
　３組は理科で浮力について学習しています。水のなかに物体を入れると、ある物は浮き、あるものは沈む。場合によっては沈みかけているようで完全には沈まない。これらの現象って、どのようにすればきちんと説明できるのでしょうか？これからしっかり学習してください。

　本日より各学年で学習クラスマッチが始まりました。
　夏休み前に範囲は示されており、本日より音楽、美術、保健体育、技術・家庭の順に小テストを実施し、各クラスの正答率を競います。
　本日は３年生のようすです。
　小テスト後、採点をして集計作業。そして廊下の集計表に記入。
　最終結果はどうなるでしょうか！？