５校時の２年生のようすです。
　１組は社会地理的分野で、日本の工業地域の立地について学習していました。どこに、どのような工業地帯が広がり、どのような工業がさかんなのでしょうか？そして、なぜ、そこに、そのような工業が発展したのでしょうか？
　２組は理科で、人体について学習しているところです。教室をのぞいたときは、ちょうど小テストが終わったところでした。小テストはあらかじめ予告されていますから、しっかりと学習して臨むようにしましょうね。
　３組は英語で、テキストの本文であるＢｏｂとＡｙａの会話文の読み取りをしていました。内容は職場体験に関することのようです。そういえば、新型コロナウイルスの影響で３年続けて職場体験学習ができていませんね。新型コロナウイルスが少しでも早く終息することを願うばかりです。

　本日４校時、２年１組の英語の授業を学年の先生が参観する研究授業が実施されました。
　What did you enjoy doing yesterday ?
→　Ｉ　enjoyed watchhing a movie.
といった動名詞の構文を書くことに挑戦していました。
Study English hard is important.（英語を一生懸命学習することは重要です。）
　この文章を基本として覚えて、色んな単語をつけ足して、自分の思っていることを表現してみましょう。

　２年生は、１１月に修学旅行が予定されています。
　本日の６校時は、学習・レク、保健・美化・食事、生活（班長）の各係に分かれて、それぞれの役割について確認作業をしていました。
　行事の成功は事前準備にかかっています。現地でしっかりと楽しむことができるよう、事前の準備をしっかりとしておきましょうね。
　新型コロナウイルス感染第７波も、やや収束の動きを見せ始めていますので、何とか実施できればと念じている毎日です。
　
　

　２校時、２年３組の英語では、教科書に掲載されている会話文の読み取りが行われていました。
　電子黒板には文中の「it」に赤いライン印がつけてありました。たぶん、この「it」が指していることは何かが、この会話文の内容を理解するポイントと思われます。
　国語、英語等、代名詞の扱いには気をつけましょう。

　何度か、このホームページでもお知らせしていますが、単元テストや小テスト、学習課題の提出日を、学年ごとにホワイトボードに記入して、生徒の皆さんに周知を図っています。
　そして、本日は事前に予告されていたとおり、２年生英語の単元テストが行われました。
　落合中では、宿題を含めた家庭学習の在り方を考え直し、提出することが目的とならず、生徒の皆さんがポイントをつかんで学習しやすい環境を整えようとしています。
　ちなみ一番下の写真は３年生の階にあるホワイトボードです。９月２０日（火）に、社会科公民的分野のワーク４〜９ページを範囲とした小テストが予定されています。
　具体的に学習のポイントを示すことにより、量より質を重視した家庭学習への移行を進めているところです。
　保護者の皆様におかれましては、「宿題はやったの！？」ではなく、「次の小テストはいつあるの！」と声をかけてください。

　残暑厳しい日々ですが、朝は涼しく心地よい空気が漂うようになりました。
　さて、本日の２年生の朝読書のようすです。
　落ち着いた雰囲気のなか、１日のスタートを切ることができました。

　３校時の２年生のようすです。
　1組は国語で、「盆土産」という読み物教材の通読をしているところでした。「えんびフライ」と聞けば、「あの話ね！」と思ってくださる方も多いのではないでしょうか。
　２組は美術で、篆刻をしていました。形、バランスを見ながら自分の手になじむ形に整えていました。自分のオリジナルの判を押印できる日は近い！
　３組は数学で、１次関数の学習をしていました。タブレットを使って、１次関数のグラフを見て、その直線の式を求める方法を説明していました。

　続いて３組のようすです。２年生の技術・家庭は、学級を２つに分けて授業を行います。
　３組の教室では、家庭科でハンバーグの調理実習の計画を立てていました。何とか新型コロナウイルス感染に歯止めがかかって、無時に調理実習が実施できるといいですね。
　もう１つのグループの人たちはコンピュータ室で情報に関わる学習をしていました。ここ数年の間にキャッシュレス決済が急激に普及しています。非常に便利な機能ですが、やはり気をつけておかないといけないこともありますね。実生活に直接関わる学習内容ですので、しっかりと理解しておきましょう。

　２校時の２年生ようすです。
　１組は英語で、本日はＥｄｗａｒｄ先生が授業に参加してくださる日です。
　Whould do like something to dorink ? （何か飲み物はいかがですか）といった会話の学習をしていました。
　２組は社会科地理的分野で、日本でよく発生する災害についての学習をしていました。ちなみに本日は「防災の日」。１９２３年、関東大震災が発生した日です。改めて防災の意識を高める日にしましょう。