以前にも紹介しましたが、２学年・理科では、天気の学習のまとめとして、「夏と冬に日本で生活するにあたり、お勧めの県を紹介する」をテーマにしてプレゼンテーション資料を作成しています。
　１人１台のタブレットがありますので、比較的作業はスムーズに進んでいます。作成したプレゼンテーション資料は「Classroom」に提出。ペーパーレス化を進めることができますし、先生もチェックが非常にしやすくなっています。
　そして、いざプレゼンテーションとなると、各教室の電子黒板で画像を映し出すことができます。
　これからの学びは、このようにタブレットなどを使って個々に学ぶ場面と、対話を通して他の人たちと一緒に学ぶ場面のの両方が大切です。落合中学校では引き続き授業改善に取り組んでいきます。