３校時に２年生のフロアを回っていると、みんなが机の上にタブレットを出して、何やら調べているようす。
　中をのぞいてみると、理科の気象について学習し、その成果を活用して「夏と冬に日本で生活するにあたり、お勧めの県を紹介する」というテーマについて調べて、プレゼンをするための資料作成をしていました。
　１人に１台のタブレットがあるので、コンピュータ室に移動する必要もなく、教室にいて調べ学習を行うことができるのはとても便利です。
　このようにＩＣＴが導入されて、今までとは違った学び方が実践されています。