２学年の授業を６校時に回ってみました。
　１組は英語で、受け身の文型について確認したあと、ワークを行い理解の定着を図っていました。
　２組は社会で、東北地方の伝統的な祭りについて調べたことを発表しているところでした。
　３組は数学で、確率の学習をしていました。
　どのクラスも１人ではなく、グループや学級内の対話を通して授業が進んでいます。
　新学習指導要領が来年度から中学校においても全面実施となり、「主体的・対話的で深い学び」を推進していくこととなっています。
　落合中では、いつも対話的な学びとなるよう、個々の教員が工夫をしています。
　これからもその工夫を継続し、さらに深い学びとなるよう努めてまいります。