本日、１校時よりグラウンドから元気な声が聞こえてきました。
　１年１組と３組、女子の保健体育で１０００ｍ走に挑戦です。
　旧年中から引き続き長距離走を実施しており、各学年により異なりますが、まもなく長距離走の取組を終えるとのことです。
　年末年始に多くの駅伝競走が実施され、テレビ等で視聴した人も多いことと思います。長距離走は、まさに自分自身への挑戦。それも最後にさしかかっています。自己ベストが出せるように頑張ってください。

　５校時の１年生のようすです。
　１組は英語でHow Many books do you have?といった数量を尋ねる会話について練習していました。今日はEdward先生が来ているからかな？午後の授業ですが、みんなとても元気です。
　２組は数学で角の二等分線の作図をしていました。角の二等分線の性質を利用すれば。三角形に内接する園を描くことができるのかな？
　３組は家庭科でお正月のお節料理について学習していました。そのなかで広島名産の「くわい」について話が及んでいました。私は給食で提供される「くわいの素揚げ」がホクホクしていて大好きです。個人的な意見を申し上げると、食卓に出していただいたものは、有難く感謝していただくべきであると思います。みなさんはどう思いますか？

　先日、初雪が舞い、一気に季節が進み寒さが厳しくなってきました。
　そんななか１年生の廊下を歩いていると、おもわずホッとするクリスマスツリーが掲示してありました。
　本当にサンタクロースはいるのかな？
　自分が欲しいと思っているものをプレゼントしてもらえるのかな？
　年内の授業日は、今日を入れてあと５日。すてきなクリスマスと冬休みになるよう、寒さに気をつけて過ごしましょう。

ただいま、保健体育では長距離走に取り組んでいます。朝、1校時から1年1組と1年3組の男子が1500m走に挑戦しています。
今年の世相を表す漢字は「戦」であったそうですが、まさに自分との戦いですね。頑張れ??

　昼休憩に1年生のいる４階に上がってみました。
　先日より始まった百人一首の暗唱を、先生に聞いてもらおうと輪ができていました。先週に比べて輪に加わる人の数が増えていることをうれしく思います。
　十首暗唱できると特製シール１枚贈呈で、頑張っている人たちのなかには３枚獲得した人もいますよ。
　この取組、２年生で行っていますが、本日まで定期テストであったこともあるので、本格的なスタートはこれからになるのかな！でも、２年生のなかにも、すでにシールを獲得した人がいます。
　日本の伝統文化に触れながら、そして楽しみながら暗唱に励みましょう。

　昼休憩に百人一首の暗唱を聞くために１年生の階に上がってみました。
　確実に百人一首を覚えてみようと挑戦している人の数が増えていて、とてもうれしく思います。
　２年生においても、本日よりこの取組が始まりました。
　年末年始にかけて、日本の古き良き伝統に触れてみませんか！みんな頑張れ！！

　本日３校時、１年２組の女子の体育は学年授業研として、１学年の先生方が参観されました。現在、女子の保健体育では長距離走で、１０００ｍで自己記録を出すための取組をしています。
　２人１組になって、ペース配分について助言してあげるといった協力し合う姿が見られました。また、以前の授業のなかで１０分間走に取り組んでいることもあり、距離に対する抵抗感が少ないようで、みんなペースを守りながら走り切ることができていました。
　残り少ないタイムトライアルの機会で、自己べストを出せるように頑張ってください。

　絆ルームと国語科がタイアップして、新しい企画をスタートさせました。百人一首暗唱に挑戦です。その取組を、まず１年生からスタートさせました（２年生は定期テスト終了後から始める予定です）。
　生徒の人たちに下の写真のようなカードを配布して、百人一首の暗唱ができた句のところにサインをもらいます。そのサインは落合中学校の先生方であれば誰にしてもらってもＯＫです。
　十首覚えるとシールを１枚進呈します。シールは絆ルームの学習支援に関わっている人たちに「十首覚えたよー」と言って、その人たちから頂いてください。
　昼休憩に１年生の階に上がってみると、暗唱に励む姿があり、とてもうれしく思いました。
　

　１年生の長距離走のようすを見に行ってみました。　
　男子１５００ｍ、女子１０００ｍの距離にもだいぶん慣れてきたようで、以前と比べて立ち止まったり、歩いたりという姿が格段に少なくなりました。
　やや気温が低くなってきたので、しっかりとウォーミング・アップをしていれば自己ベストを出しやすい環境が整ってきたのではないでしょうか！残り少ない期間ですが、自己ベストをめざしてしっかりと走り切りましょう。

　本日の１〜３校時、１年生の理科の授業では水素を使った実験が行われました。
　まず、試験管内に水素を発生させて密閉しておき、火がついた線香を近づけ、密閉を解除すると「ポンっ」とする音がします。
　つまり、水素はとても燃えやすい性質をもっています。
　さらに先生がビニール袋に酸素と水素をまぜて密閉し、それを火に近づけてみると・・・・。みんなが驚くほどの大きな音がしました。
　この性質こそが、水素が次世代エネルギーとして期待されている理由です。化学は不思議なことばかり。でも、実験を通して色んなことが分ってくると楽しいですね。

　５校時に１年生の授業を回ってみました。
　１組は数学で、平面図形の学習に入りました。方程式、比例・反比例といった学習が続いていましたが、ちょっと視点が変わった学習単元になりましたね。ちょっと気持ちを切り替えて頑張りましょう。
　２組は英語で、教科書に出てくる会話文の表現を使ってみる学習を進めていました。英語は習ったことをとにかく使ってみることが大切です。読んで、聞いて、書いて、話してみて！何度も何度も使ってみましょう。
　３組は理科で、気体の性質について学習していました。二酸化マンガンと過酸化水素水を反応させると（　 a 　）が発生する。`石灰石にうすい塩酸をかけると（　ｂ　）が発生する。ａとｂには、それぞれどのような語句が入りますか。分かる人は教頭まで言いに来てください。
　　

　１年生の２校時のようすです。
　１組は美術でレタリングに挑戦しています。生徒会の各委員会で配布される資料を作成す場合等、レタリングの技術が役立ちますね。
　２組は保健体育で長距離走。途中、立ち止まりかけても我慢して、最後まで走り切る姿が見られました。素晴らしい！！
　３組は家庭科で、コースターを作っています。自分で作ったものを、自分の生活のなかで使ってみることができるので完成が楽しみですね。

　本日２校時の2年生のようすです。
　１組は英語の会話文で、How was　your weekend ? What did you do ?といった過去の出来事を尋ねる表現を学習していました。他の人に聞いてみたいときに、さっと言葉が出てくるように、何度も繰り返し発音しながら書いたり、実際に会話のなかで使ってみたりして、この表現を身につけていきましょう。
　２組は国語の古典で、「平家物語」の学習をしていました。「平家物語」は琵琶法師が何百年にわたって語り継いできたことからも分かるように、独特の言い回しや韻を踏むといったリズムがあります。その表現にも着目してみたいですね。
　３組は社会地理的分野で、中国四国地方の人々の生活が、交通網の整備により、どのように変化したのかについて学習していました。交通網の整備が、必ずしもすべての人々の生活に好影響を与えると限らないという矛盾について、生徒の皆さんはどのようなことを考えました？

　３校時、１年１組と３組の保健体育の授業は長距離走！
　男子１５００ｍ、女子１０００ｍに挑戦です。
　学年主任と３組の担任の先生も応援に駆けつけていました。ちなみに１組の担任の先生は１年２組で授業中。
　長距離走の授業が続いており、ある程度ペース配分が分ってきて自己記録を更新できる人が増えてきているようです。
　最初に急いで走って、最後に息切れしてはいけません。
　最初にゆっくり走って、最後にペースを上げたとしても、自分の力を出し切れなかったらいけません。
　長距離走は「自分自身の見通し」をつかむことが大切です。
　これはテスト勉強とまったく同じ！１年生は今日からテスト週間に入ります。見通しをもって長距離走とテスト勉強に励んでください。

　本日の３校時、広島市教育委員会の指導主事が来校され、１年３組・数学の授業を参観されました。
　本校は、「個別最適な学び」と「協働的な学び」を取り入れた授業の実践研究を行っており、このように、広島市教育委員会よりご指導をいただいています。
　先生が一方的に説明するのではなく、生徒が前に来て、黒板を使って説明してみることを大切にしています。また、先生が板書するとしても、生徒の言葉を視覚化するようにしています。
　教科内容の理解については、他者に説明してみることでより定着していくという先行研究の成果が明らかになっています。
　このように、先生たちも授業改善に励んでいますので、生徒の皆さんも授業にしっかりと取り組みましょう。

　１年生の保健体育は長距離走に挑戦中です。
　昨日は１年１組と３組の体育の授業のようすを紹介しましたので、本日は１校時目の１年２組のようすを紹介します。
　一定のペースを守って淡々と走っているとタイムは思うように縮まりません。しかし、ペースをつかんで走らないと、これもまたタイム短縮にはつながりません。ここが長距離走の難しいところですね。
　走る回数を重ねるごとに、自分のペースをつかむことができると思います。最後は自分自身との戦いになりますので、頑張っていきましょう！

　朝夕を中心に気温が低くなってきました。
　全国各地で行われた駅伝についての報道を目にする機会が増えてきましたね。そうです。秋から冬にかけての体育は長距離走の季節です。
　１校時、１年１組と３組の保健体育では、女子が１０００ｍ、男子が１５００ｍに挑戦しています。
　落合中のトラックは１周が２００ｍです。その１周をだいたいどの程度のタイムで走ることができるのか、ペースをつかむことが長距離走のタイム更新には必要です。
　そのためにも、決して無理をしてはいけませんが、ある程度、自分自身を追い込んでみることも必要です。
　どこまで自分のペースをあげてみることができるのかな？何回も走ることを通して、自己記録をどんどん短縮できるように頑張りましょう。

　４校時に１年生の授業をのぞいてみました。
　１組は理科で、密度の求め方について学習をしていました。
　２組は国語で、「『言葉』をもつ鳥、シジュウカラ」の仮設の検証の部分の読み取りをしていました。
　３組は美術で、漢字のレタリングに挑戦していました。
　今月２１日（月）と２２日（火）に、１、２年生は第３回定期テストを控えています。そろそろ定期テストを意識して、計画的に学習を進めていくようにしましょう。

　今日から１１月。
　令和４（２０２２）年も残り２か月となりました。
　ここ数日は晴天の日が続いていましたが、今朝は曇天。
　でも、いつもどおりの朝読書で静かなスタートを切りました。

　１校時、１年生の授業のようすです。
　１組は社会・地理的分野で、アジア州の学習をしていました。日本と比較して東南アジア諸国の人件費が安いというグラフなどを参考にして、企業が多国籍化していく理由について考えていました。ちなみに、近年においては、韓国の人件費は日本を上回っているというデータも示されていました。
　２組は数学で、比例・反比例の学習です。比例定数とかｘの変域とか・・・難しいなあと感じることはグループで一緒に考える。分からないところや疑問に感じたことは、周囲の人たちに聞いてでも何とかしようという気持ちが大切ですね。そして、分かったと思っている人も、他の人にたずねられたら、自分の分かる範囲でせいいっぱいの説明をしましょう。それがお互いの力を高めることにつながります。
　３組は音楽で、シューベルト作曲、歌曲「魔王」について学習していました。シューベルトは１８歳の時に゛詩人ゲーテが書いた詞を読んだとき、あっという間にメロディが浮かんできたそうです。やはり天才ってすごいですね。