４校時の１年生。
　１組は数学で有効数字と近似値について学習していました。様々な統計資料についても、はっきりとした明確な数字でなくても、だいたいの傾向をつかむことができるという数値に触れることは、まさに算数ではなくて数学ですね。
　２組は理科で重量など、物体に働く様々な力を作図により示す学習をしていました。電子黒板が大活躍です。
　３組は英語で、過去形の不規則動詞を確認した後、本文の内容の読み取りをしていました。
　１年生として過ごす期間もあとわずかとなりましたが、教科の授業はまだまだ続きます。今を大切にすることが残された中学校生活の充実と２年後の自己実現につながります。頑張りましょう。