５月の連休が終わると１年生は学校探検を行います。
２年生はその時の紹介文作りに取り組んでいます。
今回は紹介文とクイズも考えました。
「漢字は使わない方がいいね。」
１年生のことを思って頑張る２年生です。

２年生は、国語科「ふきのとう」の音読発表をしました。
グループごとに、それぞれの役に分かれて、音読の練習に取り組んできた成果を、みんなの前で発表しました。
どのグループも、素晴らしい音読でした。
最後は、それぞれのグループについて、振り返りを書きました。
お友達のよかったところを、たくさん見つけることができました。

２年生は図工科で「にぎにぎ　ねんど」に取り組みました。
指や手のひらを使って粘土を握りながら、形を想像していろいろな作品に仕上げました。
世界で１つの素敵な作品ができました。

２年生の算数科は、表やグラフを使って、分かりやすく表す学習です。
今日は、休み時間の過ごし方について、表やグラフを使って、分かりやすく表しました。
表やグラフから分かることを発表もしました。
自分の考えを上手に伝えることができる２年生です。

２年生はお花見スケッチに取り組みました。
いろいろな場所にある春を見つけ、絵で表現しました。
校庭にある桜を思い出しながら描く子もいれば、今、満開を迎えようとしている藤の花を描く子もいます。蟻やオタマジャクシなど、生き物を画用紙いっぱいに描く子もいました。
教室の中は、春でいっぱいになりました。

２年生は、くどうなおこ作「ふきのとう」の学習です。
ふきのとうが春の訪れを喜ぶ様子を音読で表現します。
音読で気をつけることは、
○しせい
○口の開け方
○声の大きさ
○読むはやさ
です。上手に読めるようになるといいですね。