１年生が学級活動で「できるようになったことを見つけよう」という活動をしていました。グループで，自分たちができるようになったことを話し合っている場面です。

　「靴そろえ」「着替え」「ごみ捨て」「朝の準備」など，自分たちの生活を様々な角度から振り返って，できるようになったことを見付けていました。何よりも驚いたことは，１年生が話合いの一つのアイテムであるミニホワイトボードを使いこなしていることです。ミニホワイトボードは，友達の意見を可視化したり，共有したりすることができ，話合いを活性化することができます。１年生は，今後もこのミニホワイトボードを様々な学習場面で有効に活用してくれることでしょう。