理科室では，５年生の理科の学習が行われていました。
　学習問題は，
★種子が発芽するためには，空気と適した温度は必要なのだろうか
です。
　テレビには，考察の書き方が示されています。実験・観察を通して考えたことを整理する方法をしっかり学んでいると分かりました。
　本校は，今年度，授業改善推進校（活用・探究型研究校）として研究活動を推進しています。算数科を中心としていますが，理科の学習からもアプローチして，すべての学習に通じる「汎用的な能力」についも考えてきています。