本校の卒業生をも含めて生徒会執行部４名の来校がありました。出前授業として、６年生を対象に中学校生活を紹介してくれました。
　中学校生徒作成のプレゼンテーション。
　分かりやすい説明原稿作成。
　６年生にとって、中学校生徒の自治能力の高さを実感した授業であったように思います。また、中学校生活への期待が広がる授業でもあったはずです。

　インフルエンザ感染の広がりのために延期していた「地震・津波避難訓練」を実施しました。
　今回の避難訓練は、
・揺れの発生のため、机の下などに身を隠す
・東校舎、西校舎の最上階へ避難する
・避難行動の振り返りをする
という内容です。
　各学年とも、自分の身を守る行動について、迅速かつ適切に行われていました。今日の訓練で学んだことをを心に留め、緊急時に備えたいと思います。

　５年生から贈られたメッセージ。これまでの学校生活で，いかに６年生の存在が大きかったのかを，書いてあるのでしょう。ステージ前にすわり，しみじみと読んでいる６年生の姿が印象的でした。

　６年のお礼の出し物は，放送番組調の思い出の語りと，合奏でした。さすが，６年生です。合奏のレベルは素晴らしく高く，全児童を魅了しました。平素の学校生活が如実に表れたお礼の出し物は，あとに続く１年生から５年生の心に残ったはずです。

　１年のお祝いの出し物では，「思い出のアルバム」の曲に重ねて，お礼のメッセージを送りました。とりわけ関係の深かった１年生の出し物。６年生は，きっと，この１年間の出来事を思い起こしながら聞いていたように思います。

　５年のお祝いの出し物は，合奏とメッセージでした。５年生の合奏は，休憩時間などに，音楽室で熱心に練習してきた「ルパン三世のテーマ」です。高学年らしい迫力のある演奏で，全学年をひきつけました。アンコールの声も上がり，再度演奏となりました。

　４年のお祝いの出し物は，合奏とメッセージでした。今回のお祝いの曲は，「栄光の架橋」です。朝の会の前などに熱心に練習した成果が出ていました。最後は，校訓が６年生の前に出てきました。この教訓を大切にし，中学校でも頑張ってほしいです。

　３年のお祝いの出し物は，メッセージと合唱でした。五七調の言葉でつづったメッセージは，しっとりした内容あり，心を打たれるものでした。６年生も，その言葉をかみしめ，その気持ちを受けとめたようでした。

　２年生のお祝いの出し物は，運動会の「表現」で踊ったダンスとメッセージでした。元気のよい動きと心のこもったお礼の言葉で，６年生はにこやかな表情でした。

　アーチをくぐり，６年生が入場してきました。
　にこやかな顔あり，照れくさそうな顔あり，でした。
　大きな拍手で迎えられ，６年生はステージ前に着席して会はスタートしました。

　例年この時期になると，本校の管理棟にはおひな様を飾ります。楽しみにしている子どもたちも多く，
「わあ，おひな様が飾ってある」」
という声が上がっていました。
　来校者の方々からも，
「いいですね」
という言葉もいただく毎日です。本校が毎年行っている行事をこれからも続けていきたいと思います。

　本年度２回目の学校保健委員会を開催しました。
　今回の学校保健委員会では，８月に開催した１回目以降の取り組みを報告するとともに，成果と課題を報告しました。また，報告内容をもとに，グループでの情報交換も行い，全体発表へとつなげました。
　学校医・学校歯科医・学校薬剤師の先生方からは，専門的立場からご指導をいただきました。また，児童の健康についての疑問についても懇切丁寧にお答えいただきました。ご指導いただいたことなどをもとに，次年度に向けて改善していきたいと思います。

　インフルエンザ感染の広がりのため，実施を見合わせていた本川タイムを再開しました。
　この時期は，決められて時間内での，自分のペースに合わせてのランニングを行います。内側のトラックは低学年。外側は高学年です。今朝も５周，６周と，最後まで走り抜く子どもたちの姿を見ることができました。

　インフルエンザ感染の広がりがあったため学校朝会を延期していましたが，現象傾向にあるため，本日行いました。
　今朝の校長先生の話は，「心と行動のたすき」という内容でした。残りわずかとなった小学校生活や現学年の生活は，「４月からの新しいステージに向けてのたすき」となるので，目標をもって生活してほしい，という内容でした。また，生徒指導主事の先生からは，外遊びを心掛けよう，という内容でした。
　寒い日が続きますが，中学校や次の学年に向けて，日々の生活を大切にしてほしいと思います。

　昨年度に引き続いて，中東各国からの訪問団の来校がありました。今回の訪問団は，イラク，オマーン，カタール，クウェート，サウジアラビア，バーレーン，UAEの各国代表と，外務省の関係職員の皆様から成ります。
　学校紹介に引き続いて，授業参観（１年と５年の学級）と平和資料館の見学とボランティアの説明をプログラムとして組みました。また，最後には，広島市教育委員会指導第一課から，本市の平和教育についても説明がありました。
　訪問団の皆様から，
「被爆後の授業再開の様子はどうだったのか」
「どのような願いを込めての授業だったのか」
など多くの質問をされるなど，本校の被爆直後の様子に感心を寄せていただくことになりました。