小原友行先生の「ヒロシマの校庭から届いた絵〜本川小学校の物語〜」の授業を受けた子どもたちは，新聞記者になって，記事をまとめました。新聞には次のような記述がありました。

「その事実を知ったぼくは，最初に，なぜ本川小学校から送られた絵を保存していたのか疑問に思った。でも，よくよく考えてみると，教会の人々は，この絵が後世に平和の大切さを伝える力があると思ったから保管しておいたのだと気が付いた。ぼくは，アメリカとヒロシマのかけ橋となったこの絵に感謝するとともに，この絵を大切に保管してくださった教会にも感謝したい。」

「私は，本川小学校の子どもがかいた絵や習字を教会の人が永く保管したのは，この先，もう争うことがないように平和の大切さをずっとつないでいくためだと思いました。本川小学校の子どもたちは「やさしさ」，教会の人は「感謝の気持ち」からお互いを思いやることができました。その平和への一歩が今につながっていると思いました。」