４年生が音楽の時間に，今月の歌「もののけ姫」を歌っていました。まず，「声の大きさは？」「どれくらい伸ばす？」など，実際に歌って確認しながら考えていきました。全員で確認できたところで，通して歌ってみました。透明感のある歌声でした。マスク越しですが，指導者からしっかり褒められて嬉しそうな表情を読み取ることができました。

　４年生が図画工作の時間に，色セロハンを使って，「光のさしこむ絵」の学習をしています。これは，光を通すことによって生まれる形や色の美しさに関心をもって，効果的な表し方を考え，工夫するという学習です。絵は，ステンドグラスのようなデザインにしています。今日は，セロハンを貼るところをカッターナイフで切っていました。細かく根気が必要な作業ですが，丁寧に取り組んでいました。完成が楽しみです。

　４年生は，算数の時間に「そろばん」の学習をしていました。４年生では，そろばんの仕組みを理解し，そろばんを使って，たし算やひき算ができるようにするとともに，大きい数や小数のたし算やひき算もできるようにしていきます。まず，この時間は，そろばんに慣れ親しむことを大切にしました。そろばんによる数の表現の仕方は，整数や小数と共通しているところがあり，数の構成について理解を深めていくことができます。

　４年生が国語科「新聞を作ろう」の学習をしていました。この単元では，「新聞」の特徴についてとらえ，その特徴を意識しながら，実際に新聞を作ります。グループで相談して，インタビューやアンケートを行ったり，割付を考えたりします。記事を書くときは，相手に分かりやすく伝わることを意識します。
　グループの新聞が完成したとき，子どもたちは達成感に満ちあふれた表情をしていました。