いよいよ学年末、学習のふりかえりをいていきました。

　一人一人のニーズを考えながら、個別に学習できる環境づくりに努めています。

　ひまわり学級では、朝の時間に、しっかりと１日の日程を確認したり、授業では、電子黒板を使って視覚支援を大事にしたりしています。

　ひまわり学級では、スモールステップのテストを行いながら、その都度振り返っています。

　避難訓練の後、消防車の見学をさせていただきました。消防車には、様々な役割を持った道具や機械がたくさん積んでありました。

　ひまわり学級では、朝の時間に様々な運動をしています。

　ひまわり学級では、個別の支援を行いながら、一人一人のニーズに合った学習を進めています。

　１年生ですが、色々なことができるようになってきました。国語の漢字や大きな数の数え方などしっかり学習していました。

　一人一人がめあてをもって九九を確実に覚えるために、九九ビンゴや九九バンバンなどをしながら、楽しく学習を進めていきました。

　お金の支払いを考え具体的に行いながら、校外学習の予行練習を行っていきました。難しいお釣りの計算や交通機関を利用する際のルールやマナーについても確認していきました。

　教育実習生が、ひまわり学級の学習の様子を参観しました。タブレットを活用して、分かりやすく授業を進めていました。

　ひまわり学級１組で、教育委員会の指導主事の先生に来校していただき、算数科の授業を参観してもらいました。たし算やひき算ができるようにカードを使って練習したり、ビンゴゲームで楽しく数遊びをしたりしました。最後に振り返りをして終わりました。

　この日のゲームは、ビンゴゲームをもとにしたものでした。みんなで、ゲームのルールを確かめた後、楽しく活動していきました。

　道徳の時間では、きんのおの学習をして、素直に伸び伸びと生活することを学びました。

　ひまわり学級の水泳も、今日で終わりです。泳力テストなどをしながら、水泳の学習のまとめをしました。

　ひまわり学級も泳ぎが随分上手になってきました。水の中に入ることも楽しくなり、いろいろなことに挑戦しています。

　ひまわり学級ではタブレットをよく使います。低学年でも、ミライシードのドリルパークに夢中になって取り組んでいます。

　２年生も、自分で電子黒板を触って、活用することが出来るようになってきました。

　今年は、ひまわり学級だけで、水泳指導を行っています。一人一人にあったメニューで練習しました。

　自立活動の時間にドッジボールを楽しみました。ドッジボールは、投げたり捕ったりよけたりするために、手と足と体を動かす運動です。そのために、まず、複合型の練習を行いました。その後のゲームでは、上手くできない子にアドバイスしたり、優しくボールを譲ったりしながら、楽しく運動を行うことができました。