４年生が、音楽で、リコーダーの練習をしていました。「ぷりぷりぷーん」という曲でした。すてきな音が響いていました。

　４年生が、全クラスでサッカーをしていました。準備運動をした後、ボールを追いかけて、走り回っていました。とても楽しそうでした。

　４年生が、図画工作の時間に、ことばから色や形を想像して、絵を描いていました。こどもたちは、思い思いの色や形を、画用紙いっぱいに描いていました。出来上がるのが楽しみです。

　４年生が音楽で、「ソーラン節」を学習していました。運動会で高学年が踊っていたのをよく覚えていたので、すぐに、あいの手を入れて歌うことができました。楽しそうでした。

　４年生は、今、体育でサッカーをしています。今日は、３クラス合同でしていました。子どもたちは、夢中になってボールをけっていました。

　分散参観日がありました。４年生の様子です。

　４年生の徒競走が始まりました。

　「どうして、四捨五入なの？」「五捨六入じゃだめなの？」子どもたちは、四捨五入の学習で、いろいろな考えを出していました。

　「Do　You　have　a　pen？」「Yes　I　have．」４年生の子どもたちは、子どもたちは、笑顔で受け答えをしていました。さすが！

　へちまがずいぶん大きくなっています。５年生が、観察日記を書いていました。

　４年生が、運動会の徒競走の練習をしていました。ファイト！

　４年生は、社会で、「災害から命を守る」学習をしています。

　Do　You　have　a　pen？子どもたちは、元気に受け答えをしていました。テキストに、書き込んだりもしていました。

　４年生が、今日から運動会の練習をスタートさせるということで、ビデオを使って練習日程などの、お話を聞いていました。表現の練習では、本番で使う小道具の準備をしていました。何をするか、こう、ご期待！

　４年生は、今、算数では、「倍の見方」について学習しています。テープ図を使って考えています。

　４年生が、理科の実験で空気でっぽうをしていました。体育館に向かっての「まとあて」が、盛り上がっていました。

　４年生が、とじこめた空気に力を加えると、どうなるか実験していました。子どもたちは、空気でっぽうを使った実験に、大喜び！楽しそうな声が響いていました。

　４年生が、すきなものを英語で、友達に伝え合っていました。「I　like　〜」という話型を使って、話していました。すきな理由も言っている児童もいました。さすがです！

　４年生が、社会で「ゴミを減らす工夫」の学習をしていました。３R（リデュース・リユース・リサイクル）の内容について、学習していました。

　４年生は、英語で、「今、何時？」の学習をしていました。時計の針を見て、上手に受け答えをすることができました。